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M u s t e r d e r A n a l y s e

Der Schneemann ist in der Sonne geschmolzen. Vom semantisch- grammatischen Standpunkt aus ist das Verb schmelzen ein Vollverb, ein Vorgangsverb. Vom syntaktischen Standpunkt aus ist das Verb schmelzen ein subjektives, intransitives Verb. Vom morphologischen Standpunkt aus ist es ein starkes Verb. Seine Grundformen sind: schmelzen – schmolz – ist geschmolzen. Der Wortbildung nach ist es ein einfaches Verb. Im Satz steht das Verb im Perfekt Indikativ Aktiv. Sein Homonym ist schmelzen – schmolz (schmelzte) – hat geschmolzen (geschmelzt).

Ü b u n g e n

1. Analysieren Sie die homonymischen Verben in den folgenden Sätzen.

1. Leval steckte die Hand in die Tasche. 2. Seine zuversichtliche Stimmung erlosch. 3. Was mich erschreckt, lässt ihn kalt. 4. Eine letzte Hoffnung glomm noch in ihr. 5. Laute Rufe sind hinter uns erschallt. 6. Der Vater hängt sehr an seinen Kindern. 7. Seine Worte haben ihr das Herz bewegt. 8. Die Stadtverwaltung hat in den letzten Jahren viele neue Kinderspielplätze geschaffen. 9. Ein heftiger Zorn schwellte ihm die Brust. 10. Tränen quollen ihm aus den Augen. 11. Das Segelboot wich dem Dampfer.

2. Tragen Sie in die Tabelle a) die Verben mit Doppelformen, die verschiedene Bedeutung haben; b) die Verben mit Doppelformen ohne Veränderung der Bedeutung ein. Nennen Sie ihre Grundformen.

Weichen, schwellen, salzen, quellen, wenden, schaffen, melken, spalten, wachsen, bleichen, schnauben, sieden, schleifen, triefen, hauen, weben, gären, wiegen, schmelzen, bewegen, saugen.

3. Lösen Sie das Kreuzworträtsel. Welches Lösungswort ergibt sich senkrecht?

1) etw. im Radio übertragen; 2) ohne Flamme schwach brennen, schwach glühen (im Präteritum); 3) Kontakte aufrechterhalten; 4) in zwei oder mehrere Teile zerteilen; 5) [aus einer relativ engen Öffnung] hervordringen und in eine bestimmte Richtung drängen; 6) aufhellen, heller machen; 7) j-n/etw. über den Boden ziehen; 8) zu leuchten aufhören (im Präteritum); 9) etw. abschneiden/kurz schneiden; 10) durch Einfluss von Wärme flüssig machen; 11) an Umfang zunehmen, sich vergrößern; 12) in eine andere Richtungdrehen.

4. Ersetzen Sie die schräg gedruckten Verben durch sinnverwandte homonymische Verben, gebrauchen Sie sie dabei in richtiger Form.

1. Der Koffer war schwer. 2. Er befestigte das Bild an der Wand. 3. Die Mutter schaukelte das Kind. 4. Die Kunde über das Erdbeben versetzte alle in Schrecken. 5. Der Gärtner schärfte die Schere. 6. Im Sommer hat die Frau von früh bis spät im Garten gearbeitet. 7. Bei diesen Worten bekam er Angst. 8. Die Oma schickt dem Enkel ein Paket zum Geburtstag. 9. Die Umstände veranlassten ihn zum Diebstahl. 10. Die Feuerwehr hat den Brand bekämpft. 11. Die Jungen prügelten einander.

5. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Verben im Präsens.

1. Der Erfolg seiner ersten Oper (bewegen) den Komponisten zu weiterer schöpferischer Tätigkeit. 2. Sie (erschrecken) jedesmal, wenn das Telefon läutet. 3. Das Holz brennt aus, und das Feuer (erlöschen). 4. Durch seine Forschungen (schaffen) der Wissenschaftler die Grundlagen für die weitere Entwicklung dieses Wissenschaftszweiges. 5. Die Sonne (schmelzen) den Schnee. 6. Allein schon der Gedanke darüber (erschrecken) ihn. 7. Er ist verletzt. Das Blut (quellen) aus der Wunde. 8. Wenn er über den Theaterbesuch nachdenkt, (schwellen) sein Herz vor Begeisterung. 9. Nach den Nachrichten (senden) man den Wetterbericht. 10. Wo (stecken) du wieder? 11. Vor unserem Haus (wachsen) eine schöne Birke. 12. Die Kleine (wenden) kein Auge von dem Kuchen. 13. Plötzlich (erschallen) in der Ferne ein Jagdhorn. 14. Gewöhnlich (scheren) man einjährige Schaffe zum ersten Mal im Herbst. 15. Sie (weben) an einem Teppich nach der Vorlage eines persischen Originals.

6. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Verben im Präteritum.

1. Die Oma (backen) Apfelstrudel gern. 2. Die Eiszapfen (schmelzen) in der Sonne. 3. Am Anfang (schaffen) Gott Himmel und Erde. 4. Der Mann (schleifen) stumpfe Messer. 5. Der Fußgänger (ausweichen) dem Auto. 6. In großer Angst (erbleichen) der Mensch. 7. Die Mutter (wiegen) das Kind in der Wiege. 8. Der Richter (bewegen) den Verbrecher zum Geständnis der Tat. 9. Das Feuer (erlöschen) im Kamin. 10. Die Lokomotive erfasste den Personenwagen und (schleifen) ihn fast 200 m mit. 11. Der Wind (schwellen) die Segel. 12. Das Brot (aufweichen) in der Milch. 13. Vor Schmerz (quellen) ihr Tränen aus den Augen. 14. Die zerbrochene Mühle (mahlen) nicht mehr. 15. Vom frühen Morgen bis in die Nachmittagsstunden (hauen) er Holz. 16. Er hatte ein so schlechtes Gewissen, dass er vor jedem Polizisten (erschrecken), den er sah.

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