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Fragen zum Text

 

  1. Wann stehen Sie auf?
  2. Machen Sie Morgengymnastik?
  3. Waschen Sie sich mit kaltem Wasser?
  4. Was essen Sie zum Frühstück?
  5. Wo liegt die Uni?
  6. Wann beginnt der Unterricht?
  7. Was machen Sie nach dem Unterricht?
  8. Wie helfen Sie Ihrer Mutter?
  9. Wie verbringen Sie die freie Zeit am Abend?
  10. Womit beschäftigen Sie sich am Sonnabend?

 

Aufgabe 1. Lesen Sie folgende Wörter phonetisch richtig aus!

stehen aufstehen bringen verbringen

trocknen abtrocknen kommen bekommen

bringen anziehen halten erhalten

schalten ausschalten suchen besuchen

ruhen ausruhen stehen verstehen

bereiten vorbereiten schreiben beschreiben

 

 

Aufgabe 2.Wie spät, ist es?

14-00 = Es ist 14 Uhr.

14-30 = Es ist halb drei.

14-15 = Es ist Viertel 3.

14-05 = Es ist 5 Minuten nach 2.

14-55 = Es ist 5 Minuten vor 3.

 

Beantworten Sie!

 

Wie spät ist es ? - Es ist 10-00; 12-20; 15-30; 13-14; 9-45; 7-50

Wann kommt der Vater ? - Er kommt um 7-00; 14-12; 14-25; 22-30; 20-07 Uhr.

 

 

Aufgabe 3. Gebrauchen Sie die in den Spalten angegebenen Verben in richtiger Form!

1. Du / sich waschen / mit kaltem Wasser. 2. Ich / sich anziehen / heute warm.

3. Sie / sich interessieren / für Musik. 4. Wir / sich setzen / an den Tisch und frühstücken. 5 .Die Mutter / sich kämmen / vor dem Spiegel. 6. Der Lektor /sich vorbereiten / auf die Vorlesung. 7. Ich / sich waschen / immer warm.8. Nach den Unterricht /sich ausruhen/ ich aus. 9. Von 5 bis 8 /sich vorbereiten/ ich auf die Hausaufgaben. 10. Einige Minuten /sich kämmen/ ich vor dem Spiegel.

 

Aufgabe 4. Sagen Sie, dass Sie dasselbe schon machen!

1. Waschen Sie sich! - Ich wasche mich.

2. Мachen Sie das Bett! - __________________

3. Lüften Sie das Zimmer! - ___________________

4. Trocknen Sie sich mit dem Handtuch ab! - ____________________

5. Ziehen Sie sich schnell an! - _____________________

6. Putzen Sie die Zähne mit Zahnpasta! - _____________________

7. Kämmen Sie sich vor dem Spiegel! - _____________________

8.Bringen Sie Ihr Haar in Ordnung! - _____________________

9.Setzen Sie sich an den Tisch! - _____________________

10. Gehen Sie nach Hause! - _____________________

 

Aufgabe 5. Sagen Sie, dass sie dasselbe machen!

1. Paul steht früh auf. - Ich stehe auch früh auf.

2. Pauls Arbeitstag beginnt um 7 Uhr.- ____________________

3. Paul zieht den Mantel an. - ____________________

4. Am Morgen eilt Paul in die Uni. - ____________________

5. Paul macht sein Bett schnell. - ____________________

6. Paul macht Morgengymnastik täglich. .- ____________________

7. Morgens schaltet Paul Radio ein. - ____________________

8. Im Bad wäscht Paul kalt. - ____________________

9. Im Bad putzt Paul die Zähne - ____________________

10. Paul lüftet das Zimmer. - ____________________

Aufgabe 6 . Ergänzen Sie die Sätze!

1.Es ist 6 Uhr. Die Eltern ____________________________________

2. Es ist 8 Uhr. Inge _________________________________________

3. Es ist 9 Uhr. Die Studenten__________________________________

4. Es ist 10 Uhr. Otto_________________________________________

5. Es ist 12 Uhr. Der Student___________________________________

6. Es ist 14 Uhr. Rolf_________________________________________

7. Es ist 16 Uhr. Herr Müller___________________________________

8. Es ist 18 Uhr. Frau Müller ___________________________________

9. Es ist 22 Uhr. Monika ______________________________________

10. Es ist 24 Uhr. Bärbel ______________________________________

 

Aufgabe 7. Nennen Sie die fehlende Form (Imperfekt) in den Grundformen der Verben!

Sein - ________________________ - gewesen

Haben - ________________________ - gehabt

Werden - _________________________ -geworden

Liegen - _________________________ - gelegen

Sitzen - __________________________ -gesessen

Stehen - __________________________ -gestanden

Legen - ___________________________ -gelegt

Stellen - ____________________________ -gestellt

Setzen - ___________________________ -gesetzt

Lernen - ___________________________ -gelernt

Arbeiten - ___________________________ - gearbeitet

 




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