ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

ЗМІСТ

№		Стор.
	Загальні положення
1.	Предмет і мета дисципліни, її місце і роль в навчальному процесі
	Задачі навчальної дисципліни
	Критерії контролю успішності навчальної роботи студентів
	Тематичний план дисципліни «Економічна теорія»
	Робоча навчальна програма дисципліни «Економічна теорія»
	Плани семінарських занять
	Тема 1. Предмет і методологія економічної теорії
	Тема 2. Економічні потреби та виробничі можливості суспільства. Економічна система.
	Тема 3. Теоретичні основи ринкової економіки
	Тема 4. Підприємництво у ринковій економіці
	Тема 5. Національна економіка і результативність суспільного виробництва
	Тема 6. Циклічність та економічне зростання
	Тема 7. Макроекономічна нестабільність: безробіття і інфляція
	Тема 8. Держава та її роль у стабілізації ринкової економіки
	Методичні вказівки до самостійної роботи студентів
	Проблеми для самостійного вивчення
	Контрольні питання для підготовки до заліку з курсу «Економічна теорія»
	Рекомендована література

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Розуміння змісту економічних явищ і процесів потрібне кожній людині не менше, ніж знання з хімії чи фізики, математики чи географії. Люди живуть у світі економічної діяльності: купують і продають, отримують доходи та витрачають їх, сплачують податки, наймаються на роботу та керують роботою інших. Все це можна здійснювати і не володіючи основами економіки. Однак в ринкових умовах більш ефективною є ситуація, за якої людина робить свій вибір на користь того чи іншого рішення свідомо, раціонально використовуючи наявні можливості та доходи.

Дисципліна „Економічна теорія” має на меті ознайомлення студентів із різноманітними елементами аналізу економічної дійсності. Саме завдяки теорії економічна наука спроможна пояснювати та передбачати наслідки економічних процесів та явищ.

Сучасна система освіти передбачає самостійне вивчення значної частини програмного матеріалу, що зумовило скорочення матеріалу для аудиторного вивчення і формування тем рефератів з орієнтацією на самостійність та творчість студентів у поглибленому вивченні окремих важливих питань.

З метою активізації семінарських занять до кожної теми рекомендовано терміни та поняття, знання яких допоможе закріпити теоретичний матеріал.

Задачі та вправи, рекомендовані до більшості семінарських занять, дозволять використати математичний апарат і задіяти логічне мислення для характеристики реальних економічних процесів.

У підготовці навчального видання активну роботу приймала к.е.н., доц.,. зав. каф. економічної теорії та правознавства Н. С. Горбач.

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Common mistakes. Say/write	\|	Предмет і мета дисципліни, її місце і роль в навчальному процесі

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.011 сек.