• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Міністерство освіти і науки України

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

КРИВОРІЗЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ

Кафедра української та світової літератур

ЗАТВЕРДЖУЮ

Заступник директора

з навчальної роботи

_____________ ___________________

(підпис) (прізвище, ініціали)

«____» _______________2014 р.

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ 20-30-х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ

(назва навчальної дисципліни)

напрям підготовки 6.020303__Філологія (Українська мова і література)

(шифр і назва напряму підготовки)

спеціальність 6.010.100 Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова та література

спеціалізація Спеціалізація «Українознавство», «Редагування освітніх видань», «Шкільне бібліотекознавство», додаткова спеціальність «Англійська мова»

факультет факультет української філології

Кривий Ріг – 2014

Робоча програма дисципліни «Історія української літератури 20-30-х років ХХ століття» для студентів напряму підготовки 6.020303 Філологія (українська мова і література), спеціальності 6.010.100 Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова та література. - __ с.

РОЗРОБНИК ПРОГРАМИ: Журба С.С., кандидат філологічних наук, доцент

РЕЦЕНЗЕНТИ:

М. П. ТКАЧУК, доктор філол. наук, професор

Е. Ю. БАЛЛА, канд. філолог. наук, доцент

Обговорено та схвалено кафедрою української та світової літератур

«____» __________________ 20___ р., протокол №___

Завідувач кафедри ___________ Мельник Н.Г.

(підпис) (прізвище, ініціали)

Схвалено Вченою радою інституту

«____» __________________ 20___ р., протокол №___

Ó__________, 20___ рік

Ó__________, 20___ рік

Опис навчальної дисципліни

МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Мета – дати об’єктивні наукові знання про український літературний процес 20-30-х років ХХ століття, про характер літературних напрямів, течій і угрупувань; розглянути вузлові проблеми літературного життя в загальному контексті суспільно-духовної ситуації; визначити національну специфіку вітчизняної літератури; розкрити ідейно-художню цінність спадщини визначних письменників доби «розстріляного Відродження» та підкреслити індивідуальну своєрідність їхньої художньої майстерності.

Завдання:

· формувати уміння аналізувати художній текст, знання про літературний твір як структурно-цілісне явище;

· визначати художню та естетичну цінність твору і творчості митця слова;

· виявляти місце твору і творчості письменника в літературному процесі України;

· розкривати взаємодію загальних принципів створення художніх текстів та індивідуально-авторських особливостей, їх конкретної реалізації;

· висвітлювати світоглядно-естетичну специфіку відповідних літературних напрямів і течій, розкриття їхнього втілення в художніх творах;

· окреслювати взаємозв’язки традиційного та новаторського в літературному процесі;

· з’ясувати елементи взаємовпливів та взаємозбагачення між українською та іншими літературами з метою формування знань про національну специфіку української літератури в контексті світового літературно-художнього процесу;

· формувати вміння творчого підходу до осмислення художнього твору, творчості окремого автора, відповідних літературних напрямів та течій в сучасному контексті.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:

· загальні закономірності розвитку світового літературного процесу в 20-30-х роках ХХ століття;

· специфіку суспільно-історичного контексту, що впливав на розвиток вітчизняної літератури у добу «розстріляного Відродження»,

· основні положення естетики модернізму та авангардизму та особливості поетики цієї літератури;

· особливості образного мислення, притаманного східноукраїнській та західноукраїнській літературам, та їхні прояви у художніх творах;

· відомості про життя і творчість найвизначніших майстрів слова зазначеного періоду, їхній внесок у розвиток вітчизняного та світового мистецтва;

· зміст творів, що виносяться для вивчення, їх місце в літературному процесі доби.

вміти:

· характеризувати українську літературу цього періоду у суспільно-історичному контексті;

· аналізувати художні тексти як тексти культури, з’ясовувати культурно-історичну функцію твору та його автора у царині національної літератури;

· виявляти національну специфіку літератури;

· опрацьовувати літературно-критичні праці та користуватися довідковою літературою;

· аналізувати й інтерпретувати художній твір в єдності його змісту і форми;

· володіти творчим підходом до аналізу творів художньої літератури у контексті літератури доби.

Переглядів: 468