![]()
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів
Контакти
Тлумачний словник Авто Автоматизація Архітектура Астрономія Аудит Біологія Будівництво Бухгалтерія Винахідництво Виробництво Військова справа Генетика Географія Геологія Господарство Держава Дім Екологія Економетрика Економіка Електроніка Журналістика та ЗМІ Зв'язок Іноземні мови Інформатика Історія Комп'ютери Креслення Кулінарія Культура Лексикологія Література Логіка Маркетинг Математика Машинобудування Медицина Менеджмент Метали і Зварювання Механіка Мистецтво Музика Населення Освіта Охорона безпеки життя Охорона Праці Педагогіка Політика Право Програмування Промисловість Психологія Радіо Регилия Соціологія Спорт Стандартизація Технології Торгівля Туризм Фізика Фізіологія Філософія Фінанси Хімія Юриспунденкция |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ЗАДАЧА 11.1.Розрахувати комплексні оцінки співробітників відділу збуту за поданими у таблиці даними, якщо коефіцієнт вагомості показників, які характеризують професійно-кваліфікаційний рівень, дорівнює 0,23; особистісні і ділові якості – 0,36; складність функцій – 0,18; результати праці – 0,31. Прийняти рішення щодо використання результатів оцінювання при вирішенні різних завдань менеджменту персоналу.
РОЗВ’ЯЗОК: Комплексна оцінка працівника визначається за формулою: Коп = ВКп * Кп + ВДп * Дп + ВСф * Сф + ВРп * Рп, де: Кп – оцінка професійно-кваліфікаційного рівня працівника; ВКп – коефіцієнт вагомості оцінки професійно-кваліфікаційного рівня працівника; Дп – оцінка ділових якостей працівника; ВДп – коефіцієнт вагомості оцінки ділових якостей працівника; Сф – оцінка складності функцій працівника; ВСф – коефіцієнт вагомості оцінки складності функцій працівника; Рп – оцінка результатів праці працівника; ВРп – коефіцієнт вагомості оцінки результатів праці працівника. Начальник відділу збуту Воронюк М.М: Коп. = 0,23 * 0,83 + 0,36 * 1,16 + 0,18 * 0,99 + 0,31 * 1,15 = 1,1432. Провідний економіст зі збуту Коваленко С.І.: Коп. = 0,23 * 0,91 + 0,36 * 1,18 + 0,18 * 0,88 + 0,31 * 1,17 = 1,1552. Економіст зі збуту І-ї категорії Борисенко Н.В.: Коп. = 0,23 * 0,83 + 0,36 * 1,17 + 0,18 * 0,83 + 0,31 * 1,18 = 1,1273. Економіст зі збуту 1-ї категорії Мороз З.К.: Коп. = 0,23 * 0,77 + 0,36 * 1,18 + 0,18 * 0,81 + 0,31 * 1,19 = 1,1166. Економіст зі збуту 2-ї категорії Хоменко Н.І.: Коп. = 0,23 * 0,75 + 0,36 * 1,13 + 0,18 * 0,68 + 0,31 * 1,06 = 1,0303. Економіст зі збуту 2-ї категорії Козир В.І.: Коп. = 0,23 * 0,75 + 0,36 * 1,01 + 0,18 * 0,69 + 0,31 * 0,94 = 0,9517. Економіст зі збуту Момот Л.С.: Коп. = 0,23 * 0,73 + 0,36 * 1,18 + 0,18 * 0,56 + 0,31 * 0,98 = 0,9973. Економіст зі збуту Кушко А.М.: Коп. = 0,23 * 0,42 + 0,36 * 0,91 + 0,18 * 0,57 + 0,31 * 0,84 = 0,7872.
ТЕМА 12. МОТИВАЦІЯ ТА СТИМУЛЮВАННЯ ПЕРСОНАЛУ
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|