![]()
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів
Контакти
Тлумачний словник Авто Автоматизація Архітектура Астрономія Аудит Біологія Будівництво Бухгалтерія Винахідництво Виробництво Військова справа Генетика Географія Геологія Господарство Держава Дім Екологія Економетрика Економіка Електроніка Журналістика та ЗМІ Зв'язок Іноземні мови Інформатика Історія Комп'ютери Креслення Кулінарія Культура Лексикологія Література Логіка Маркетинг Математика Машинобудування Медицина Менеджмент Метали і Зварювання Механіка Мистецтво Музика Населення Освіта Охорона безпеки життя Охорона Праці Педагогіка Політика Право Програмування Промисловість Психологія Радіо Регилия Соціологія Спорт Стандартизація Технології Торгівля Туризм Фізика Фізіологія Філософія Фінанси Хімія Юриспунденкция |
|
|||||||
Історія відкриття фотосинтезу
Зелене рослина СО2 + Н2О + Світло à О2 + орг. речовини + хімічна енергія Ставлення кількості СО2, поглиненої при фотосинтезі, до кількості виділеного О2, точно виміряв французький фізіолог рослин Бусенго. У 1864 р. він виявив, що фотосинтетичні відношення, тобто відношення обсягу виділеного О2 до обсягу поглиненого СО2, майже дорівнює одиниці. У тому ж році німецький ботанік Закс (що відкрив також у рослин дихання) продемонстрував освіта зерен крохмалю при фотосинтезі. Закс поміщав зелене листя на кілька годин в темряву для того, щоб вони витратили накопичений в них крохмаль. Потім він виносив листя на світло, але при цьому висвітлював лише половину кожного листа, залишаючи іншу половину листа в темряві. Через деякий час весь лист цілком обробляли парами йоду. У результаті освітлена частина листа ставала темно-фіолетового, що свідчило про освіту комплексу крохмалю з йодом, тоді як колір іншої половини аркуша не змінювався. Прямbq зв'язок між виділенням кисню і хлоропластами в зеленому листі, а також відповідність спектру дії фотосинтезу спектри поглинання хлоропластами встановив в 1880 м. Енгельман. Він помістив нитковидних зелену водорість має спірально звиті хлоропласти, на предметне скло, висвітлюючи його вузьким і широким пучком білого світла. Разом з водоростю на предметне скло наносилася суспензія клітин рухливих бактерій, чутливих до концентрації кисню. Предметна скло поміщали в камеру без повітря і висвітлювали. У цих умовах рухомі бактерії повинні були переміщатися в ту частину, де концентрація 02 була вище. Після через деякий час зразок розглядали під мікроскопом і підраховували розподіл бактеріопопуляціі. Виявилося, що бактерії концентрувалися навколо зелених смужок у ниткоподібний водорості. В іншій серії дослідів Енгельман висвітлював водорості променями різного спектрального складу, встановивши призму між джерелом світла і предметним столиком мікроскопа. Найбільша кількість бактерій у цьому випадку накопичувалось навколо тих ділянок водорості, які висвітлювалися синім і червоним областями спектру. Знаходяться в водоростях хлорофіли поглинали синій і червоне світло. Оскільки на той час було вже відомо, що для фотосинтезу необхідно поглинання світла, Енгельман зробив висновок, що хлорофіли беруть участь у синтезі в якості пігментів, що є активними фоторецептора. Рівень знань про фотосинтезі на початку нашого століття можна представити таким чином.
СО2 + Н2О + Світло-О2 + Крохмаль + Хімічна енергіяПерші досліди по фотосинтезу були проведені Джозефом Прістлі в 1770—1780-их роках, коли він звернув увагу на «псування» повітря в герметичній посудині свічкою (повітря переставало бути здатним підтримувати горіння, поміщені в нього тварини задихалися), що горіла, і «виправлення» його рослинами. Прістлі зробив висновок, що рослини виділяють кисень, необхідний для дихання і горіння, проте не відзначив, що для цього рослинам потрібне світло. Це показав незабаром Ян Інгенхауз.
Пізніше було встановлено, що, крім виділення кисню, рослини поглинають вуглекислий газ і за участю води синтезують на світлі органічну речовину. У 1842 Роберт Майер на підставі закону збереження енергії постулював, що рослини перетворюють енергію сонячного світла в енергію хімічних зв'язків. У 1877 Вільгельм Пфеффер назвав цей процес фотосинтезом.
Хлорофіл був вперше виділений в 1818 році П. Ж. Пелетьє і Жозефом Каванту. Розділити пігменти і вивчити їх окремо вдалося М. С. Цвєту за допомогою створеного ним методу хроматографії. Спектри поглинання хлорофілу були вивчені К. А. Тімірязєвим, він же, розвиваючи положення Майера, показав, що саме поглинені дозволяють підвищити енергію системи, створивши замість слабких зв'язків С-О і О-Н високоенергетичні С-С (до цього вважалося, що у фотосинтезі використовуються жовті промені, що не поглинаються пігментами листка). Зроблено це було завдяки створеному ним методу обліку фотосинтезу по поглиненому CO2, в ході експериментів по освітленню рослини світлом різних довжин хвиль (різного кольору) виявилося, що інтенсивність фотосинтезу збігається із спектром поглинання хлорофілу.
Окислювально-відновну суть фотосинтезу (як оксигенного, так і аноксигенного) постулював Корнеліс ван Ніль. Це означало, що кисень у фотосинтезі утворюється повністю з води, що експериментально підтвердив в 1941 О. П. Виноградов в дослідах з ізотопною міткою. У 1937 Роберт Хілл встановив, що процес окиснення води (і виділення кисню), а також асиміляції CO2, можна роз'єднати. У 1954—1958 Деніел І. Арнон встановив механізм світлових стадій фотосинтезу, а суть процесу асиміляції CO2 була розкрита Мельвіном Кальвіном з використанням ізотопів вуглецю в кінці 1940-х, за цю роботу в 1961 йому була присуджена Нобелівська премія.
У 1955 була виділена і очищена Rubisco. С4 фотосинтез був описаний Ю. С. Карпиловим в 1960 і
|
||||||||
|