Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Контакти
 


Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция






Закон заперечення

1.Закон взаємного переходу кількісних і якісних змін показує , як здійснюються зв'язки і відбувається розвиток , який їхній механізм . Зміст дії цього закону розкривається через категорії: « якість» , « кількість » , « властивість » , «міра» , « стрибок» .

 

Людина здавна намагався виявити природу якісних і кількісних характеристик у будові і динаміці світобудови. Піфагорійці стверджували , що числа , що виражають кількісні співвідношення , є елементами всіх речей , надають гармонію сфер Сонячної системи. Відмінність один від одного неоднакових речей і процесів, тобто їх якісну своєрідність , намагалися пояснити Фалес , Анаксимен і Геракліт . Аристотель ввів категорії якості і кількості для визначення фундаментальних властивостей природи і пізнання. Якістю він приписував наступні контексти : властивості і стани , як минущі , так і стабільні , властиві речі і явища в процесі їх існування; зовнішній вигляд речі. Кількість Аристотель розглядав з точки зору « безлічі » і « величини » , « рівності» або « нерівності» .

2. Закон єдності і боротьби протилежностей виявляє джерело розвитку та зв'язків всіх природних , соціальних і духовних об'єктів , розкривається через категорії: « протилежність» , « протиріччя » , «єдність» , «боротьба протилежностей » , « тотожність » , « відмінність ».

 

Об'єкти буття являють собою певну цілісність зі своїми протилежностями . Вже в давнину стверджувалося , що все існуюче в світі є результат зіткнення протилежних сил : доброго і злого начал ( в єгипетському міфі про боротьбу Осіріса і Гора) ; Інь і Ян ( в китайській міфології ) - взаємодії добра і зла , краси і неподобства , чоловіки і жінки , сонця і місяця , небес і землі , насолоди і страждання і т.д.

 

Наявність протилежностей в об'єктах і їх відображення в свідомості знайшло своє вираження в апориях і антиномії. Аристотель характеризував апорії як рівнозначність протилежних висновків . Антиномії , за Кантом , - це протиставлення , які можуть бути аргументовані з однаковим ступенем логічної доказовості. Це: 1) світ має початок в часі і просторі; світ безмежний , 2) всі в світі складається з простого ; немає нічого простого , все складно , 3) в світі існує свобода ; ніякої свободи немає , все відбувається за законами природи , 4) Бог є необхідність, першопричина світу ; Бога у світі немає. Прикладом казуїстичного питання у Канта з'явився також наступний : самогубство аморально ; самогубство воїна , який не бажає потрапити в полон , виправдано. Прикладами перетворення антиномій в діалектичні висновки можуть бути афоризм Сократа «Я знаю , що я нічого не знаю » , висновок Гегеля про те , що рухається тіло одночасно перебуває і не перебуває в одному і тому ж місці , висновок Маркса , що характеризує виникнення капіталу (в обігу і в той же час не в обігу) .

3. Розглянутий закон характеризує напрям і форму розвитку , поступальність і спадкоємність , відносну повторюваність певних моментів старого . Основною для даного закону є категорія діалектичного заперечення .

 

Ряд філософських напрямів спрощено розглядає заперечення : як рух назад , руйнування ; має місце лише в мисленні , особливо в негативних емоційних станах свідомості , або тільки в соціальних процесах .

 

Реально заперечення носить загальний характер. «Для діалектичної філософії , - зазначав Ф. Енгельс , - немає нічого раз і назавжди встановленого , безумовного , святого. На всьому і в усьому бачить вона друк неминучого падіння , і ніщо не може встояти перед нею , крім неперервного процесу виникнення і знищення ».

 

Суперечливість явищ передбачає стрибкоподібний перехід від однієї якості до іншого , що з боку взаємини старого і нового виступає процесом заперечення. Вплив на предмет ( наприклад , розмелювання зерна ) може призвести до загибелі цього предмета , що , однак, не означає зупинки розвитку , адже отриманий від розмелювання продукт, що вживається в їжу , сприяє розвитку людини або тварини. Будь-яка дія являє собою не ізольований акт , а перебуває в системі об'єктивних взаємозв'язків речей. Наприклад , хижаки , винищуючи менш пристосованих особин , сприяють їх природному відбору , тобто припинення індивідуального розвитку окремих особин супроводжується в цілому вдосконаленням виду . « Негативне , - писав Гегель , - рівним чином і позитивно ... , що суперечить собі не переходить в ... ніщо ... »




Переглядів: 210

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
Закони Діалектики | Категорії діалектики.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

 

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.004 сек.