Формування мети та основних завдань курсової роботи.

Залежно від того, якою мірою зрозуміло і точно сформульовано мету роботи, такими ж вдалими будуть її основні завдання, план, організація виконання, стиль викладу.

Правильне визначення мети роботи дасть змогу студенту виокремити в ній основний напрям дослідження, упорядкувати пошук і аналіз матеріалу, підвищити якість роботи, уникнути загальних міркувань.

Приклади формулювання мети курсової роботи:

• «Метою курсової роботи є аналіз операційного менеджменту організації та розробка шляхів його вдосконалення».

• «Мета курсової роботи — вивчити особливості маркетингового менеджменту провідних зарубіжних компаній і розробити пропозицій щодо їх застосування у практиці управління вітчизняними підприємствами».

Мета курсової роботи повинна бути тісно пов’язана з назвою теми.

На основі сформульованої мети студент повинен визначити основні завдання, які необхідно розв’язати у процесі виконання курсової роботи. Завдання повинні конкретизувати основну мету роботи; їх визначення пов’язане з назвами основних розділів.

Приклади формулювання завдань курсової роботи:

• теоретичного характеру:

– розкрити теоретичні засади стратегічного управління;

– проаналізувати особливості стратегічного менеджменту у провідних зарубіжних компаніях;

– вивчити зміст основних стратегій розвитку бізнесу;

– розробити напрями вдосконалення стратегічного управління вітчизняними підприємствами;

• практичного характеру:

– розкрити теоретичні засади інноваційного менеджменту;

– проаналізувати ефективність управління інноваціями в ...;

– розробити шляхи підвищення ефективності впровадження інноваційних заходів в …

3. Складання плану курсової роботи.

На початку підготовки до написання курсової роботи студент повинен ознайомитись зі змістом наукових публікацій за вибраною темою і скласти розгорнутий план із зазначенням основних розділів і підрозділів роботи, який потрібно узгодити з науковим керівником.

План курсової роботи є відбиттям її структури, під якою розуміється порядок компонування і взаємозв’язок окремих її частин. Виконані розділи роботи студент подає на розгляд керівнику і відповідно до його зауважень уточнює, доповнює і в разі потреби доопрацьовує.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.012 сек.