Бесіди за змістом картин як метод безпосереднього ознайомлення дітей з довкіллям

1. Бесіди за дидактичними картинами.

2. Розглядання та бесіди за репродукціями художніх картин.

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ:

1. Визначте способи активізації розумової та мовленнєвої діяльності у процесі розглядання картин і бесід за їх змістом.

2. Охарактеризуйте специфіку бесід за змістом репродукцій художніх картин.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ:

· Розробити самостійно план-конспект бесіди для старшої групи за змістом сюжетної картини з обкладинки дитячого журналу (за вибором).

· Розробити план-конспект бесіди за репродукцією художньої картини для певної вікової групи.

Основна література:

1. Богуш А., Гавриш Н. Методика ознайомлення дітей з довкіллям у дошкільному навчальному закладі. Підручник для ВНЗ. - К.: Видавничий Дім "Слово", 2008. - 408 с.

2. Поніманська Т. І. Дошкільна педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: «Академвидав», 2004. –

456 с. (Альма-матер)

Додаткова література:

1. Зеленко И.І. Картини для розвитку дітей дошкільного віку.-К., 1976.

2. Луцан Н.І. Мовленнєво-ігрова діяльність дітей дошкільного віку. – Одеса: ПНЦ АПН України – СВД М.П.Черкасов, 2005. – 319 с.

3. Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з мистецтвом живопису. - Методичні рекомендації / Укл. Г.О.Підкурганна. - К., 1991.- С. 5-8.

Практичне заняття № 5

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.011 сек.