МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів Контакти
Тлумачний словник |
|
||
Phonetic featuresStandard pronunciation in compliance with the national norm. Phonetic compression of frequently used forms, e.g. it's, don't, I've. Omission of unaccented elements due to the quick tempo, e.g. you know him? Morphological features Use of regular morphological features, with interception of evaluative suffixes e.g. deary, doggie, duckie Syntactical features Use of simple sentences with a number of participial and infinitive constructions and numerous parentheses. Syntactically correct utterances compliant with the literary norm. Use of various types of syntactical compression, simplicity of syntactical connection. Prevalence of active and finite verb forms. Use of grammar forms for emphatic purposes, e.g. progressive verb forms to express emotions of irritation, anger etc. Decomposition and ellipsis of sentences in a dialogue (easily reconstructed from the context). Use of special colloquial phrases, e.g. that friend of yours. Lexical features Wide range of vocabulary strata in accordance with the register of communication and participants roles: formal and informal, neutral and bookish, terms and foreign words. Basic stock of communicative vocabulary- stylistically neutral. Use of socially accepted contracted forms and abbreviations, e.g. fridge for refrigerator, ice for ice- cream, TV for television, CD for compact- disk, etc. Use of etiquette language and conversational formulas, such as nice to see you, my pleasure, on behalf of, etc. Extensive use of intensifiers and gap- fillers, e.g. absolutely, definitely, awfully, kind of, so to speak, I mean, if I may say so. Use of interjections and exclamations, e.g. Dear me, My God, Goodness, well, why, now, oh. Extensive use of phrasal verbs let sb down, put up with, stand sb up. Use of words of indefinite meaning like thing, stuff. Avoidance of slang, vulgarisms, dialect words, jargon. Use of phraseological expressions, idiomsand figures of speech. Compositional features Can be used in written and spoken varieties: dialogue, monologue, personal letters, diaries, essays, articles, etc. Prepared types of texts may have thought out and logical composition, to a certain extent determined by conventional forms (letters, presentations, articles, interviews). Spontaneous types have a loose structure, relative coherence and uniformity of form and content. II. Familiar colloquial style Represented in spoken variety. Переглядів: 239 |
Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google: |
© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове. |
|