Що називається навчанням ? із наведених відповідей оберіть одну правильну.

А). Навчання – це діяльність студентів, в результаті якої здійснюється розвиток інтелектуальних можливостей особистості.

Б). Навчання – це цілеспрямований процес взаємодії викладача і студентів , у ході якого здійснюється засвоєння знань, формування умінь і навичок.

В). Вірної відповіді немає.

7. Яке визначення „принципи навчання ” ви вважаєте правильним ?

А). Принципи навчання – це організаційні форми стимулювання студентів до пізнавальної діяльності.

Б). Під принципами навчання розуміють засоби , які є провідними чинниками діяльності студентів.

В). Принципи навчання – це вихідні положення ( вимоги) , які визначають зміст, форми і методи навчальної діяльності .

8. Професійна придатність вчителя – це:

А). Необхідний комплекс умінь, які набуваються у процесі здобуття вищої освіти;

Б). Показник рівня засвоєння вчителем спеціальних знань;

В). Необхідний комплекс здібностей, фізичних, нервово-психічних і моральних якостей, що потрібні для набуття певних робочих функцій і успішної діяльності у сфері освіти.

9. До основних функцій педагога відносяться:

А). навчальна, виховна, психолого-педагогічна та соціальна;

Б). навчальна та виховна;

В). морально-формуюча, навчаюча, суспільно-ідеологічна.

10. Суспільство ставить до вчителя такі морально-педагогічні вимоги:

А). наявність певних моральних цінностей, вміння спілкуватися;

Б). висока ерудиція та культура, високий рівень моральних взаємин з людьми, педагогічна самоактуалізація;

В). висока фахова підготовка, ерудиція і культура поведінки.

11. Стосовно ставлення учителів до новацій їх можна умовно поділити на кілька груп, а саме:

А). новатори, умовні новатори, консерватори;

Б). новатори, передові, помірковані, глибоко помірковані, інертні;

В). педагоги-майстри, педагоги-методисти, стажисти.

12. До практично-соціальних вимог до вчителя відносяться:

А). вимога постійної самоосвіти, виконання норм поведінки;

Б). вимога постійної самоосвіти, загальнопедагогічні та загальнотрудові вимоги;

В). самостійність і діловитість, наявність педагогічних здібностей, цільність характеру.

Особистістю людина стає тільки тоді, коли ...

А). досягає вісімнадцятирічного віку;

Б). самостійно й свідомо керує своєю поведінкою;

В). оволодіває певною професією.

Найбільш важливим для формування особистості є ...

А). природне середовище;

Б). соціальне середовище;

В). предметне середовище.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.003 сек.