• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

V. Фіз. хвилинка.

- Чи зрозуміли ви їх бесіду? Ні, тому, що це фрагмент цвірінчання птахів, мову яких ми не розуміємо. Але давайте спробуємо пофантазувати і передбачити, що мама відповість Горобчику.

VІ. Робота над змістом.

1. Читання 2 частини вчителем.

- Що саме з ваших передбачень справдилося?

- Перечитайте другу частину в парах по реченню і віднайдіть ключові слова, які характеризують головних героїв.

2. Читання 2 частини дітьми.

- Діти, в останній частині твору з’являються незрозумілі для вас слова. Давайте разом ми їх прочитаємо.

- Як ви гадаєте, що означає це слово?

- Давайте разом прочитаємо, як нам пояснює ці слова тлумачний словник.

- Тепер перечитайте самостійно в пів голосу останню частину, дізнайтесь чим завершився твір.

3. Читання 3 частини дітьми.

- Як завершилась історія про Горобчика?

- Діти, але у житті не у всіх історіях така цікавість, як у нашого Горобчика приводить до щасливого кінця. Я пропоную вдома вам переглянути мультфільм «Дедал та Ікар», у якому головному герою не так пощастило. Наступний урок ми почнемо з порівняння сюжетів мультфільму і твору «Горобчик і Вогонь».

Переглядів: 572