СЕМІНАР № 6 Свідомість, її природа, сутність та структура

Цілі та завдання заняття:визначити співвідношення понять «матерія», «свідомість», «буття», «дух»; виявити їх методологічний потенціал для вирішення фундаментальних проблем філософії; проаналізувати розвиток форм відображення, його особливості на різних рівнях розвитку матерії; визначити філософські та природничо-наукові властивості свідомості, її структуру та основні фактори розвитку; обгрунтувати значущість самосвідомості, цілепокладання в розвитку мотивованої активності суб'єкта діяльності.

Основні поняття та категорії теми:буття, відображення, відчуття, вульгарний матеріалізм, гілозоїзм, гомоморфізм, душа, дух, ізоморфізм, мова, мозок, органи чуття, подразливість, праця, психічне, рефлекси, самосвідомість, свідомість, світ, сприймання, уявлення, цілепокладання.

ПЛАН

1.Виникнення і природа свідомості.

2. Свідомість - вища форма відображення дійсності. Сутність та функції свідомості.

3. Визначальна роль соціальності в еволюції свідомості.

4. Творчий характер свідомості. Самосвідомість.

Проблемно-пошукові питання:

1.У чому полягає: помилковість поглядів гілозоїстів, вульгарних матеріалістів на природу та сутність свідомості? Обгрунтуйте свою відповідь.

2. Що означає положення про те, що свідомість не тільки відображає світ, а й створює його?

3. Як можна обгрунтувати суспільно-історичнусутність свідомості?

4. Якими якісними ознаками відрізняється психіка людини від психіки тварин?

5. Які структурні ідеальні елементи входять до психіки людини?

6. Яку роль в житті людини відіграє несвідоме?

7. У чому проявляється «вторинність» свідомості, її залежність від матерії?

8. Чи можливо зрозуміти природу людської свідомості, якщо вивчати тільки мозок?

9. Як ви розумієте співвідношення відображення і свідомості?

10. Що з переліченого входить у філософське розуміння свідомості (відчуття, мова, мислення, біотоки мозку, свобода, уявлення, темперамент, емоції, пам'ять, поняття, інстинкти, світогляд, бажання, нервові імпульси, рефлекси)?

11.В чому полягає специфіка творчої діяльності? Кого можна вважати суб'єктом творчості?

Теми доповідей та рефератів

1.Еволюція філософських уявлень про свідомість, її походження та сутність.

2. Проблема «діалогу» людини і комп'ютерних систем.

3. Інформаційна взаємодія як генетична передумова свідомості.

4. Свідомість як необхідна умова відновлення культури.

5. Предметність та рефлексивність свідомості.

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Творча активність свідомості	\|	Змістовий модуль 7 ДІАЛЕКТИКА ЯК ВЧЕННЯ ПРО ЗАГАЛЬНИЙ ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК ТА РОЗВИТОК

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.003 сек.