МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів
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II. Was steht wo?1. Wo steht eine Schrankwand? 2. Wo stehen der Klubtisch und zwei Sessel? 3. Wo steht der Fernseher? 4. Wo stehen die Betten? 5. Wo steht der Schreibtisch? III. Beschreiben Sie Ihre Wohnung: 1. In welchem Stock befindet sich Ihre Wohnung? 2. Wie ist die Aufteilung? 3. Was steht im Wohnzimmer? 4. Wie ist die Küche eingerichtet? 5. Was befindet sich im Schlafzimmer? 6. Haben Sie Ihr eigenes Zimmer? Wie ist dieses Zimmer?
Text 3: Unsere Universität
Die belorussische staatliche pädagogische Universität ist eine der bedeutendsten Universitäten unserer Republik. Auf Grund der pädagogischen Fakultät der Staatsuniversität wurde 1922 die pädagogische Hochschule „Maxim Gorki“ gegründet. Anfangs hatte die Hochschule nur drei Fakultäten. Sie wuchs und entwickelte sich ständig weiter. Zurzeit heißt unsere Lehranstalt die belorussische staatliche pädagogische Universität. Sie hat 15 Fakultäten. An den meisten Fakultäten gibt es auch Fernabteilungen. An der Spitze der Universität steht der Rektor, an der Spitze der Fakultät steht der Dekan. An unserer Universität studieren mehr als 16 000 Studenten, die Zahl der Studenten wächst von Jahr zu Jahr. Das Hauptgebäude der Universität liegt im Zentrum der Stadt. In der Universität gibt es viele helle geräumige Hörsäle, eine reichhaltige Bibliothek, gut ausgestattete Labors und Kabinette. Eine Sporthalle, eine Aula, eine schöne Mensa, einige Studentenheime, ein Konzertsaal, ein Schwimmbad, eine Bibliothek – das alles steht den Studenten zur Verfügung. Anfang September bekommen alle Studenten ihre Studentenausweise und ihre Studienbücher. Das Studienjahr an der Universität besteht aus zwei Semestern. Am Ende jedes Semesters legen die Studenten Vorprüfungen und Prüfungen ab. Am Ende des Studiums an der Universität legen sie die Staatsexamen ab und bekommen ihre Diplome. Der Studiengang dauert 4-5 Jahre. In diesen Jahren erlernen die Studenten neben den Spezialfächern allgemein bildende Fächer: Pädagogik, Psychologie, Methodik des Unterrichts verschiedener Lehrfächer, Geschichte Weißrusslands usw. Der Unterricht ist mit der Praxis verbunden. Die meisten Studenten erhalten ein Stipendium. Die Ausbildung der Studenten leiten Professoren, Dozenten, Assistenten und Lektoren. Jeden Tag besuchen die Studenten Vorlesungen und Seminare, Deutschunterricht ist einmal oder zweimal in der Woche. Die Studenten besuchen die Vorlesungen gern, denn sie erfahren hier viel Neues und Interessantes. In den Seminaren erweitern sie ihre Kenntnisse in vielen Fächern. Das Selbststudium hat eine große Bedeutung. Die selbständige Arbeit dauert 3 bis 4 Stunden. Unsere Universität bildet die Lehrer heran, die in Biologie, Chemie, Mathematik, Physik, Russisch, Belorussisch, Fremdsprachen, Geschichte, Musik unterrichten werden. Außerdem bereitet man Lehrer für die Unterstufe und Sonderschule, Erzieher für die Kindergärten auf ihre zukünftige Arbeit vor. Die Absolventen der pädagogischen Universität arbeiten in allen Teilen unserer Republik. Die belorussischen Lehranstalten brauchen immer hochqualifizierte Fachleute.
Aufgaben: I. Beantworten Sie die Fragen zum Text: 1. Wann wurde unsere Universität gegründet? 2. Wer steht an der Spitze der Universität, wer an der Spitze der Fakultät? 3. Wo liegt das Hauptgebäude unserer Universität? 4. Was bekommen die Studenten Anfang September? 5. Welche Abteilungen gibt es an der Universität? 6. Aus wie vielen Semestern besteht das Studienjahr? 7. Wann legen die Studenten ihre Vorprüfungen und Prüfungen ab? 8. Wer leitet die Ausbildung der Studenten? 9. Was besuchen die Studenten jeden Tag? 10. Welche Spezialisten bildet unsere Universität heran? II. Sprechen Sie von sich selbst: 1. Wo studieren Sie? 2. An welcher Fakultät studieren Sie? 3.Studieren Sie direkt oder fern? 4. Welche Fächer erlernen Sie an der Universität? 5. Hat das Selbststudium für Sie eine große Bedeutung? 6. Wo werden Sie arbeiten? III. Bilden Sie Sätze mit folgenden Wörtern: 1. ablegen, die Prüfung 2. studieren, an der Fakultät 3. zur Verfügung stehen, die Studenten 4. allgemein bildende Fächer, erlernen 5. Vorlesungen und Seminare, besuchen 6. die Kenntnisse, erweitern
Text 4: Wie verläuft mein Tag?
Gewöhnlich stehe ich um 6.30 Uhr auf. Ich gehe schnell ins Bad und wasche mich. Dann putze ich mir die Zähne und kämme mich. Danach bereite ich das Frühstück für meine Familie zu. Zum Frühstück gibt es Tee oder Kaffee, Brötchen mit Käse. Die Kinder essen gern Brei. Ich bin Lehrerin von Beruf und arbeite in einer Schule. Ich unterrichte die belorussische Sprache und Literatur. Ich erteile täglich drei oder vier Stunden. Mein Arbeitstag beginnt zeitig. Viertel nach sieben verlassen wir das Haus. Ich bringe die Kinder in den Kindergarten und gehe in die Schule. Mein Mann fährt mit dem Bus zur Arbeit. Der Unterricht in der Schule beginnt genau um 8.00 Uhr. Nach dem Unterricht gehe ich einkaufen und bereite das Mittagessen zu. Um 18.00 Uhr holt mein Mann die Kinder vom Kindergarten ab, und sie kommen alle nach Hause. Wir essen zusammen, alle sind zufrieden, denn zu Hause ist alles in Ordnung. Mein Mann hilft mir, wo er nur kann. Abends unterhalten wir uns mit Musik oder sehen uns ein Fernsehprogramm an. Manchmal gehen wir aus. Um elf oder halb zwölf gehen wir zu Bett. So verläuft unser Arbeitstag. Aufgaben: I. Vollenden Sie die Sätze: 1. Ich stehe gewöhnlich um ... . 2. Ich gehe schnell ins Bad und ... . 3. Danach bereite ich das Frühstück für ... . 4. Zum Frühstück gibt es ... . 5. Wir verlassen das Haus um ... . 6. Nach der Arbeit gehe ich ... . 7. Abends ... . II. Erzählen Sie von sich selbst: 1. Um wie viel Uhr stehen Sie auf? 2. Was machen Sie jeden Morgen? 3. Wer bereitet für Sie das Frühstück zu? 4. Was essen Sie zum Frühstück? 5. Wann verlassen Sie das Haus? 6. Wie lange arbeiten Sie täglich? 7. Wann und wo essen Sie zu Mittag? 8. Wie verbringen Sie Ihre Freizeit? 9. Wann gehen Sie schlafen? Читайте також:
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