Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Контакти
 


Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция






Act as an interpreter. Translate the description of N-type and P-type- semiconductors given by your group mates from English into Russian.

17. Translate in writing another text about of N-type and P-type- semiconductors paying attention to new technical terms.

Electron flow in an N-type semiconductor is similar to electrons moving in a metallic wire. The N-type dopant atoms will yield electrons available for conduction. These electrons, due to the dopant are known as majority carriers, for they are in the majority as compared to the very few thermal holes. If an electric field is applied across the N-type semiconductor bar in Figure (a) below, electrons enter the negative (left) end of the bar, traverse the crystal lattice, and exit at right to the (+) battery terminal.

 

(a) N-type semiconductor with electrons moving left to right through the crystal lattice. (b) P-type semiconductor with holes moving left to right, which corresponds to electrons moving in the opposite direction.

 

Current flow in a P-type semiconductor is a little more difficult to explain. The P-type dopant, an electron acceptor, yields localized regions of positive charge known as holes. The majority carrier in a P-type semiconductor is the hole. While holes form at the trivalent dopant atom sites, they may move about the semiconductor bar. Note that the battery in Figure (b) above is reversed from (a). The positive battery terminal is connected to the left end of the P-type bar. Electron flow is out of the negative battery terminal, through the P-type bar, returning to the positive battery terminal. An electron leaving the positive (left) end of the semiconductor bar for the positive battery terminal leaves a hole in the semiconductor, that may move to the right. Holes traverse the crystal lattice from left to right. At the negative end of the bar an electron from the battery combines with a hole, neutralizing it. This makes room for another hole to move in at the positive end of the bar toward the right. Keep in mind that as holes move from left to right, that it is actually electrons moving in the opposite direction that are responsible for the apparent hole movement.

 

18. In Russian write a content-based summary of the text you have translated.

19. Translate this summary into English.

20. Share your ideas about themes mentioned in the texts above. Try to add more information on N-type and P-type semiconducting using professional magazines, the Internet etc. and tell your group mates.




Переглядів: 786

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
SPEAKING | UNIT II

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

 

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.003 сек.