МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів
Контакти
Тлумачний словник Авто Автоматизація Архітектура Астрономія Аудит Біологія Будівництво Бухгалтерія Винахідництво Виробництво Військова справа Генетика Географія Геологія Господарство Держава Дім Екологія Економетрика Економіка Електроніка Журналістика та ЗМІ Зв'язок Іноземні мови Інформатика Історія Комп'ютери Креслення Кулінарія Культура Лексикологія Література Логіка Маркетинг Математика Машинобудування Медицина Менеджмент Метали і Зварювання Механіка Мистецтво Музика Населення Освіта Охорона безпеки життя Охорона Праці Педагогіка Політика Право Програмування Промисловість Психологія Радіо Регилия Соціологія Спорт Стандартизація Технології Торгівля Туризм Фізика Фізіологія Філософія Фінанси Хімія Юриспунденкция |
|
|||||||||
Part D _______________________
This is a kind of shoes that have a protective reinforcement to protect the (31) __________ from falling objects or any other kind of (32) __________ . The reinforcement is usually made of a composite material, or a (33) __________ such as thermoplastic polyurethane (TPU). Safety boots are important in the (34) __________ industry and in many industrial settings. Professional safety boots usually need (35) __________ . Sometimes the certification is displayed directly on the boots. In Canada, for example, certified boots have a Canadian Standards Association green triangle on them. In the United States most safety shoes have (36) __________ on the outside, to indicate the kind of protection the shoe offers. For example: - Green Triangle indicates that it is a class 1 toe cap with puncture resistant sole; - Yellow Triangle indicates that it is a class 2 toe cap with puncture resistant sole; - White Square (with ohm symbol) indicates electrical protection; - Yellow Square (with SD) indicates anti-static protection; - Red Square (with C) (37) __________ electrically conductive protection; - Fir Tree indicates protection against chain-saws. Part E _______________________
This item is an (38) __________ designed to cover person's ears for (39) __________ . They were (40) __________ in the 19th century. They consist of a thermoplastic or metal head-band, that fits over the top of the head, and a pad at each end, to cover the external ears. Each ear-cap contains special material to reduce (41)__________ . Ear defenders may be carried on a head-band or clipped onto the sides of a hard hat, for use on (42) ___________ sites. Nowadays some (43) __________ combine headphones with ear defenders, allowing the worker to listen to a music and also enjoy protection from external noise. Now answer the following questions about the text above: Part A 1) What are the spheres of usage of helmets? 2) What are helmets made of? 3) What is a visor? 4) What does a hard hat protect you from? Part B 5) What are the two terms for a piece of clothing that protects our body? 7) What are boiler suits usually made of? Why? Part C 8) What are the spheres of usage of goggles? Part D 10) What are safety boots used for? Part E 13) When were ear-defenders invented?
Part III (… адрес интернет-странички с видеороликами…) 1. ________________________________ (00:57) Watch the video and answer the following questions: 1. What is the main idea of the track? 2. Think of the title to the track
|
||||||||||
|