Л.А. Швайка. Організація трудової діяльності в дитячому садку. – Х., 2008. – с. 16-30.

Завдання дорослого –навчити дитину виконувати трудові процеси цілісно (від осмислення мети до отримання результату та прибирання робочого місця), оволодівати способами виконання трудових дій і запобігати травматизму, самостійно контролювати якість роботи.

Види праці дітей
1. Самообслуговування –діяльність, спрямована на задоволення повсякденних особистих потреб, пов’язаних з життєвою необхідністю догляду за тілом, одягом, взуттям (умивання, причісування, вдягання і роздягання, застеляння ліжок тощо).
2. Господарсько-побутова праця – спрямована на дотримання чистоти і порядку в приміщенні, на ділянці, допомогу дорослим при організації побутових процесів (для себе і для колективу).

3. Праця в природі –трудова діяльність,пов’язана з об’єктами природи (на городі, квітнику, кутку природи: догляд за рослинами і тваринами). Це – продуктивна праця.
4. Ручна (художня) праця – пов’язана з виготовленням виробів з різноманітних матеріалів (картону, паперу, тканини, тіста, природного матеріалу). Сприяє креативному розвитку.

Форми організації праці дітей
Доручення – виконання завдання, яке пов’язане з обслуговуванням себе або колективу (найдоступніша форма праці).
Види: прості і складні; короткочасні і тривалі; індивідуальні і групові.
Групи доручень
1. Пов’язані з іграми та іграшками.
2. З організацією занять.
3. Побутові.
4. Виконання прохань дорослих та допомога малюкам.

Чергування –найбільш організована форма організації праці, яка полягає в систематичному виконанні дитиною трудових обов’язків упродовж певного часу (один або кілька днів).

Види чергувань:

ü по їдальні (з середньої групи);

ü по заняттях (2 півріччя середньої групи);

ü в куточку живої природи (старша група).

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Особливості праці дітей	\|	Організація чергувань

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.