Організація чергувань

1. Чіткий розподіл видів чергувань.

2. Добір пар чергових, визначення їх обов’язків.

3. Розподіл обов’язків між черговими в парах.

4. Організація робочого місця.

Добір пар чергових - враховуючи індивідуальні особливості (активного – з пасивним).

Розподіл обов’язків у парах:

- за видами роботи;

- за ділянками роботи.

Колективна праця -організація всіх дітей на виконання одного спільного завдання.

Особливості: спільна мета, розподіл праці між дітьми, колективний результат, колективна відповідальність, залежність одне від одного.

Різновиди колективної праці (Р. Буре):

1. Загальна праця(молодша і середня групи) – об’єднання дітей навколо загальної мети і загального результату праці, а процес праці протікає як індивідуальний (кожна дитина миє одну іграшку).

2. Керівництво загальною працею

· Постановка загальної мети, визначення об’єму роботи, мотивація (чому треба працювати усією групою).

· Організація робочого місця: підбір обладнання, зручне його розташування.

· Показ і пояснення.

· Виконання роботи.

· Оцінка результату: розміщення на одному столі, оцінка якості і об’єму роботи.

3. Спільна праця (старша група) – досягнення колективного результату шляхом проведення послідовних трудових дій над об’єктом праці, який переходить від одного учасника до іншого (ліплення вареників).

Керівництво спільною працею:

1.Постановка мети.

2. Мотивація (суспільно-значима).

3.Планування: склад і послідовність дій, кількість учасників на кожну дію, розподіл роботи між учасниками; підбір обладнання.

4.Виділення і пояснення виконання кожної дії.

5. Виконання роботи (найцікавішу – по черзі ).

6. Оцінка результату.

Причини конфліктів

1. Неправильний розподіл об’єму роботи.

2. Неякісне виконання трудової дії учасником.

3. Затримка роботи інших.

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Л.А. Швайка. Організація трудової діяльності в дитячому садку. – Х., 2008. – с. 16-30.	\|	Тема: Будівельно-конструктивні ігри

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.005 сек.