Контроль та корекція знань учнів

Знання, навики і уміння перевіряються і піддаються корекції на різних етапах учбового процесу. На кожному етапі перевірка відіграє неоднакову роль, виконує різні функції. На початку вивчення нового матеріалу перевіряються знання опорних уявлень і понять для уточнення і поглиблення їх з метою підготовки учнів до засвоєння нових знань. Основна функція такої перевірки – актуалізація знань і способів виконання дій, необхідних для підвищення ефективності учбово-виховного процесу [14].

Функціями контролю та корекції знань є діагностична, мотиваційна, стимулююча, освітня, коригувальна, розвивальна, контролююча, інформаційна, виховна.

Форми контролю: фронтальна, індивідуальна, групова, диференційована.

Прикладом фронтального контролю є наступне: після вивчення теми «Лісостепова зона України» вчитель задає класу запитання.

ü У якій частині території України розташована лісостепова зона?

ü Чим обумовлено проходження меж на півночі, півдні та заході зони?

ü У межах яких форм рельєфу знаходиться зона?

ü Які умови зволоження характерні для Лісостепу?

ü Які основні генетичні типи грунтів представлені у лісостеповій зоні?

ü Які рослинні угрупування тут переважають?

ü Які основні несприятливі фізико-географічні процеси представлені у Лісостепу?

ü Назвіть об’єкти природно-заповідного фонду?

Або ж Вчитель показує на карті географічні об’єкти з теми уроку, припускається помилок, які учні повинні знайти та виправити.

Прикладом індивідуального контролю може бути: складання кросворду, узагальнюючої схеми, або заповнення кожним учнем самостійно таблиці.

Після вивченні теми «Степова зона» контроль можна здійснити у вигляді таблиці (за зразком).

Пункт плану	Характеристика
1. Географічне положення та межі
2. Кліматичні умови
3. Вплив рельєфу на природні особливості природної зони
4. Водні ресурси
5. Грунти
6. Рослинний і тваринний світ
7. Природно-заповід-ний фонд

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Засоби навчання	\|	Групова

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.003 сек.