• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Робоче завдання

Вивчити елементарні методи шифрування та дешифрування повідомлень і можливості професійних програм для шифрування та дешифрування даних.

Порядок виконання роботи

1. Відповідно до свого варіанту розробити програму будь-якою мовою програмування, яка повинна:

– читати текстовий файл з диску (для спрощення вважати, що файл складається лише з маленьких літер; пробілів та інших розділових знаків немає);

– шифрувати текст заданим методом;

– розбивати зашифрований текст на групи по п’ять символів;

– записувати зашифрований текст на диск;

– розшифровувати текст (на цьому етапі необхідно передбачити можливість підбору невідомих параметрів ключа, наприклад, можливість задання різних розмірів шифруючої таблиці, величини зміщення і т.п.).

Варіант завдання обирається з таблиці за останньою цифрою номеру залікової книжки.

Варіанти завдань до пункту 1 робочого завдання

2. З допомогою програми CAP провести криптоаналітичну атаку на текст згідного свого варіанту статистичним методом.

Відомо, що початковий текст написаний англійською мовою. Назва тексту відображає його зміст. Деякі слова та їх позиції відомі. При аналізі використовувати відомі статистичні характеристики англійських текстів, а саме:

– найбільшу ймовірність появи мають літери e,t,o,a,n,i,r,s …;

– літера e найчастіше сполучається з літерами n,t,r,s; сполучення es,er найчастіше зустрічаються на кінці слів;

– найчастіше зустрічаються триграми the, and, ing; ці ж сполучення дуже часто вказують на початок або кінець слова;

– дуже часто зустрічаються модальні дієслова do, have, вказівні займенники this, that, these, those і т.д.

Варіанти завдань до пункту 2 робочого завдання

Переглядів: 326