• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Відмінності структур і об'єднань від класів.

Структури (struct) і об'єднання (union) являють собою окремі випадки класів.

Структури відрізняються від класів тим, що доступ до елементів, а також базовий клас при спадкуванні за замовчуванням вважаються public. Структури переважніше використовувати для класів, всі елементи яких доступні.

Відмінності об'єднань від класів перераховані нижче:

• доступ в об'єднаннях за замовчуванням public, крім того, у них узагалі не можна явно використовувати специфікатори доступу;
• об'єднання не може брати участь в ієрархії класів;
• елементами об'єднання не можуть бути об'єкти, що містять конструктори і деструктори;
• об'єднання може мати конструктор і інші методи, тільки не статичні;
• в анонімному об'єднанні не можна описувати методи.

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ.

1. Дати визначення процесу спадкування.

2. Що таке ієрархія класів, як вона будується.

3. Як оголосити базовий клас.

4. Як оголосити похідний клас.

5. Навести приклади спадкування класів.

ВАРІАНТИ ЗАВДАНЬ РОБОТИ.

Варіант 1.

Створити клас CFile, інкапсулюючий у собі такі функції роботи з файлами, як Open, Close, Seek, Read, Write, GetPosition, GetLength. На базі цього класу створити похідний клас CMyDataFile - файл, що містить у собі дані деякого визначеного типу MeData, а також заголовок, що полегшує доступ до цього файлу. Написати програму, що демонструє роботу з цими класами. Програма повинна містити меню, що дозволяє здійснити перевірку всіх методів класів.

Варіант 2.

Створити клас CPoint – крапка. На його основі створити класи CcoloredPoint і Cline. На основі класу Cline створити клас CColoredLine і CPolyLine – багатокутник. Усі класи повинні мати методи для установки й одержання значень усіх координат, а також зміни кольору й одержання поточного кольору. Написати демонстраційну програму, у якій буде використовуватися список об'єктів цих класів динамічної пам'яті.

Варіант 3.

Написати абстрактний клас CVehicle. На його основі реалізувати класи CPlane, CCar і CShip. Класи повинні мати можливість задавати й одержувати координати, параметри засобів пересування (ціна, швидкість, рік випуску). Для літака повинна бути визначена висота, для літака і корабля – кількість пасажирів. Для корабля – порт приписки. Написати програму, що створює список об'єктів цих класів у динамічній пам'яті. Програма повинна містити меню, що дозволяє здійснити перевірку всіх методів класів.

Переглядів: 1443