• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

УРОК № 44

Тема.Людина на роботі.

Мета:ознайомити учнів з основними нормами, що регулюють трудові відносини, системами заробітної плати; формувати вміння складати порівняльні таблиці, розвивати вміння учнів розв’язувати юридичні задачі (ситуації) з використанням нормативно-правових актів.

Основні поняття:системи оплати праці (відрядна, погодинна, акордна), скорочений і неповний робочий час, надурочні, заохочення, стягнення.

Тип уроку:комбінований.

Структура уроку

I. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів

III. Вивчення нового матеріалу

1. Робочий час.

2. Час відпочинку.

3. Система оплати праці.

IV.Підсумки уроку

V. Домашнє завдання

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ

Цифрова розминка.

Наведіть юридичне значення цифр, з якими ви зіткалися під час вивчення трудового законодавства: 14, 15, 16 (вік вступу на роботу з різними умовами); 1, 3, 6 (максимальна тривалість випробування у різних випадках); 5 (строк видачі трудової книжки при першому вступі на роботу) тощо.

Імітаційна ситуація.

Об’єдную учнів у пари і пропоную одним уявити себе людиною, яка намагається вступити на роботу, іншим — керівниками підприємства, на яке влаштовується працівник.

Учні мають визначити перелік документів, необхідних для працевлаштування в таких ситуаціях:

А) випускник дев'ятого класу, який вирішив продовжити навчання у вечірній школі, влаштовується слюсарем;

Б) хлопець після звільнення із Збройних Сил України влаштовується на завод, де працював до армії, зварювальником;

В) дівчина після закінчення медичного інституту влаштовується лікарем у міську лікарню (до інституту не працювала).

Серед пропонованих учням для вибору «документів» можуть бути «паспорт», «свідоцтво про народження», «трудова книжка», «характеристика з місця роботи чи зі школи», «свідоцтво про освіту», «диплом» тощо.

III. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Робочий час.

Бесіда.

1) Наведіть відомі з курсу історії приклади боротьби робітників за скорочення робочого часу.

2) Якою була тривалість робочого часу на початку XX ст. ?

Переглядів: 409