Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Підготовка реферативних матеріалів на актуальні теми з елементами наукового дослідження

Завдання передбачає написання творчої роботи про вплив соцієтальної психіки, менталітету, національних традицій на формування однієї з національних шкіл в теорії управління.

1. Внесок А.К. Гастєва у розвиток вітчизняної управлінської думки.

2. Внесок Д. МакГрегора у розвиток управлінської думки.

3. Внесок П. Драккера у розвиток управлінської науки.

4. Детермінанти професійної соціалізації співробітника.

5. Етапи розвитку управлінської науки в Україні.

6. Етапи розвитку управлінської науки у Великобританії.

7. Етапи розвитку управлінської науки у Німеччині.

8. Етапи розвитку управлінської науки у США.

9. Етапи розвитку управлінської науки у Франції.

10. Етапи розвитку управлінської науки у Японії.

11. Критеріальна основа класифікації стилів управління.

12. Критеріальна основа оцінки ефективності управління персоналом.

13. Механізм та технології ситуаційного управління.

14. Наукова спадщина Л. Ерхарда.

15. Наукова та громадська діяльність М.Волобуєва.

16. Практичні виміри реалізації принципів фордизму.

17. Принципи «раціональної бюрократії» М. Вебера.

18. Принципи концепцій інноваційного лідерства.

19. Принципи створення мотиваційної моделі індивіда.

20. Проблема інституціоналізації понятійної номінації «стиль управління».

21. Роль патримоніальних принципів в системі управління в слов’янських містах.

22. Роль функції контролю у життєдіяльності соціальної організації

23. Рольовий аспект взаємодії співробітника та організації.

24. Стилі прийняття рішень в японській моделі управління.

25. Сутність концепції партисипативного управління

26. Сутність теорій ситуативного організаційного лідерства.

27. Теоретико-управлінська спадщина М.Х. Бунге.

28. Умови та принципи застосування стратегій диверсифікації.

29. Умови та принципи застосування стратегій інтеграції.

30. Умови та принципи застосування стратегій розвитку.

31. Управлінська концепція І.В. Вернадського

Форма звітності: результати роботи потрібно оформити у друкованому вигляді; орієнтовний обсяг – 10 сторінок.

2. Пошук у комп’ютерних мережах додаткового навчального матеріалу до таких тем:

1. Алгоритми прийняття управлінських рішень.

2. Інноваційні технології забезпечення ефективності діяльності керівника.

3. Інформаційні системи в управлінні трудовими ресурсами.

4. Концепції процесу мотивації.

5. Механізми професійної адаптації працівника.

6. Неформальні організаційні процеси.

7. Оптимізація соціальних процесів в трудовому колективі.

8. Основи соціально-адекватного управління.

9. Принципи проектування організації.

10. Ситуативні теорії лідерства.

11. Соціальний образ клієнтели.

12. Соціальні регулятори функціонування суб’єкта управління.

13. Соціальні технології стимулювання креативності персоналу.

14. Структура мотиваційних моделей.

15. Теоретичні засади наукової організації праці.

16. Теоретичні засади тотального управління якістю.

17. Теоретичні засади управлінського наукового консультування.

18. Теорії змісту мотивації.

19. Теорії командного управління.

20. Технології забезпечення ефективності діяльності персоналу організації.

21. Технології розвитку корпоративної культури.

Форма звітності: оформлення матеріалів у друкованому або електронному вигляді; власна оцінка отриманого матеріалу.


Читайте також:

  1. I підготовка їх до завантаження у повітряні судна
  2. I. Постановка завдання статистичного дослідження
  3. III. Економічна інтерпретація результатів статистичного дослідження банків
  4. L2.T4/1.1. Засоби періодичного транспортування штучних матеріалів.
  5. L2.T4/1.2. Засоби безперервного транспортування матеріалів. Транспортери.
  6. L2.T4/1.3. Засоби дозування сипучих матеріалів.
  7. Абстрактно-логічні прийоми економічного дослідження.
  8. Автоматизовані системи управлінні охороною праці, обліку, аналізу та дослідження травматизму
  9. Адаптовані й специфічні методи дослідження у журналістикознавстві
  10. АКТ ПРО ПРИЙМАННЯ МАТЕРІАЛІВ № 21
  11. Актуальні методи соціальної роботи
  12. Актуальні питання управління земельними ресурсами та їх охорони




Переглядів: 430

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ | ПИТАННЯ ДО ЕКЗАМЕНУ

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

  

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.016 сек.