• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция

Create a second Tag

For a class you can set just one Tag Format. But sometimes you need a second Tag. For example you want a second customer specific Tag. Or maybe you just need to combine a property from several other properties (concat).

For that you can use the command PLANTDEFINECALCPROPERTIES.

You can create new properties fir P&ID, Piping, Isos and Orthos.

First you select the class then type in a Property name and select a Property type. Mostly you will select “String”.

By making a double click on a Property the Property will be selected and put in the textbox. The double | sign will put the Properties together (concat). The ‘-‘ text is just a delimiter between the Properties.

If you are done setting up your Tag you need to click on “Apply” to have you Tag Definition stored in your project.

The result in Data Manager looks like this.

Читайте також:

1. Complete each second sentence so that the meaning is similar to the first sentence.
2. Create a folder structure
3. II. Listen to the second fragment and complete the following sentences. Study the following words before listening
4. In both examples the sounds differ in articulations, but in the second case the sounds have functionally no significance.
5. Politicians Work Hard to Create Their Images
6. Primary and Secondary Schools
7. School education (Primary and Secondary)
8. Second courses
9. Second Record Bumper Harvest over Last Five Years in Kazakhstan – About 21 Million Tons in Store – Nazarbayev
10. Secondary Education
11. Secondary education

Переглядів: 562