• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Вправа « Любування»

На стільчик сідає дівчинка. Кожна дитина повинна підійти до неї, лагідно торкнутися і посміхнутися, виражаючи цим захват.

З цього моменту життя ялиночки змінилося. Звірі та птахи кожного дня, проходячи або пролітаючи повз деревце, віталися з ним, бажаючи гарного дня та настрою. Ялиночка від такої уваги з дня у день ставала гарнішою та зеленішою.

Вправа « Гарна ялиночка»

Всі діти – «ялиночки». Вони стоять на одному місці, піднявши вгору та в сторони руки, злегка ворушать пальцями (вітер грається з вітами). Вихователь підходить до кожного і бажає доброго дня та настрою.

-16-

Згодом мешканці лісу почали зносити до неї різноманітні прикраси. Спочатку ялиночка дивувалася, що на галявині збираються одразу всі звірі: лисички, зайчата, білочки, вовки, та ще багато інших.

Вправа «Лісові звірята»

Спочатку вихователь нагадує дітям як поводять себе деякі звірі, а потім діти приступають до виконання вправ :

· « Лисички» поважно походжають , милуючись своєю красою. При цьому намагаються знайти зайчика чи мишку, тобто водять головою зліва направо, принюхуючись, затримують на незначний період повітря.

· Як тільки вихователь торкнеться «лисички», вона одразу перетворюється у «зайчика».

«Зайчик» весело стрибає, але не шумить, щоб його не почула «лиска», потім швидко ховається (присідає) за намет.

· Вправа на розслаблення. Плечі опускають донизу , руки звисають, голова злегка падає на груди.

Коли ж звірі почали прикрашати ялинку, вона зрозуміла, що саме її Зима обрала святковим новорічним деревцем. Дочекавшись рідного брата Зими, котрого називають ще Новий Рік, всі звірі зібралися біля прикрашеної ялинки, водили хороводи, співали пісні, танцювали, веселились та дарували один одному подарунки.

Вправа « Новорічний хоровод»

Дітям пропонується згадати, як вони весело святкували свято Нового року в дитячому садку, і затанцювати свій улюблений хоровод.

Білочка подарувала усім горішки. А той, хто їх не їсть, почав перекочувати горішок з лапки у лапку. Ведмідь подарував шишки.

Вправа « Шишки та горішки»

Кожна дитина обирає собі, що взяти: шишку чи горішок (підбираються різноманітні шишки та горіхи). Діти розглядають їх і коротко розповідають про них (крупний чи дрібний, важкий чи легкий, яка форма, колір)

Зайчик подарував моркву, адже вона корисна і смачна. Лисичка з Вовчиком принесли на свято ягоди калини, щоб усі були здорові.

Читайте також:

1. Визначте місце вчителя при проведенні загальнорозвивальним вправам в русі (колоні).
2. Виховання волі в процесі занять фізичними вправами.
3. Вправа 1
4. Вправа 1
5. Вправа 1
6. Вправа 1 (c. 50)
7. Вправа 1 (с. 7)
8. Вправа 1 Відкрийте дужки, використовуючи необхідні часи
9. Вправа 1 Відкрийте дужки, використовуючи необхідні часи
10. Вправа 1 Напишіть речення у пасивному стані
11. Вправа 1 Напишіть речення у питальній та заперечній формі
12. Вправа 1 Напишіть речення у питальній та заперечній формі

Переглядів: 446