МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів
Контакти
Тлумачний словник Авто Автоматизація Архітектура Астрономія Аудит Біологія Будівництво Бухгалтерія Винахідництво Виробництво Військова справа Генетика Географія Геологія Господарство Держава Дім Екологія Економетрика Економіка Електроніка Журналістика та ЗМІ Зв'язок Іноземні мови Інформатика Історія Комп'ютери Креслення Кулінарія Культура Лексикологія Література Логіка Маркетинг Математика Машинобудування Медицина Менеджмент Метали і Зварювання Механіка Мистецтво Музика Населення Освіта Охорона безпеки життя Охорона Праці Педагогіка Політика Право Програмування Промисловість Психологія Радіо Регилия Соціологія Спорт Стандартизація Технології Торгівля Туризм Фізика Фізіологія Філософія Фінанси Хімія Юриспунденкция |
|
|||||||
Відкрийте неформатований текстовий документ Текст1 чи Заготовка викладача.Якщо такого файлу немає, то створіть його самостійно – введіть без форматування першу сторінку розділу II або скопіюйте файл із сусіднього комп'ютера. Якщо файл Текст1 неповний, то доповніть його текстом першої сторінки розділу II. Збережіть файл під назвою Форматований. Текст сформатуйте згідно зі зразком (див. першу сторінку розділу II чи розданий викладачем взірець). Задайте розмір робочого поля так, як у книжці – 11x18 см. Для цього застосуйте команду Параметри сторінки... Виберіть формат аркуша А4 і поля по 5 см або формат А5 і поля: ліве та праве по 2 см, верхнє та нижнє – по 1,5 см. Застосуйте шрифт Times New Roman для тексту і шрифт Arial для назв команд і заголовків. Задайте розмір шрифту для тексту – 11 пунктів, а для заголовків – 13 і 15. Задайте на лінійці абзацний відступ 1 см. Вирівняйте абзаци до обох боків. Виконайте переноси вручну, щоб не було розріджених рядків. Символ => вставте за допомогою програми «Таблиця символів», використавши шрифт Wingdings. Виправте граматичні помилки. 11. Створіть маркований список так, як у взірці, застосувавши маркер ♦. 12. Перетворіть план на нумерований список з римською нумерацією пунктів: І, II, НІ, IV, V. Для цього застосуйте команду Формат => Список. 13. Перетворіть план на маркований список. 14. Створіть багаторівневий список на базі останнього пункту плану. Для цього введіть під ним у стовпець чотири команди головного меню, виберіть їх і застосуйте кнопку Зміщення фрагмента праворуч чи команду Список... 15. Змініть значок маркера першого рівня на зірку. Виберіть список і застосуйте команду Список... => Змінити... => Знак... 16. Змініть значок маркера другого рівня на малюнок. Застосуйте команду Список... => Змінити... => Малюнок... Збережіть документ з назвою Форматований у власній папці. Продемонструйте викладачеві два створені документи. Закрийте вікна. Закінчіть роботу.
Практична робота № 8 Тема MS Word. Майстри і шаблони. Мета Уміти використовувати майстри і шаблони для створення стандартних документів: календарів, листів, резюме тощо. План 1. Майстри календарів, листів та резюме. 2. Шаблони стандартні та власні. Читайте також:
|
||||||||
|