Визначення квантилів»

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАВДАНЬ

З МАТЕМАТИЧНИХ МЕТОДІВ У ПСИХОЛОГІЇ

Методичний посібник

для студентів психологічного факультету

денної форми навчання

спеціальності 6.030102 – психологія,

6.030103 – практична психологія

Черкаси – 2014

УДК

ББК

МАТЕМАТИЧНІ МЕТОДИ В ПСИХОЛОГІЇ: Методичні матеріали навчальної дисципліни /Розробники: доцент кафедри прикладної психології Горобець Т. В., старший викладач кафедри прикладної психології Нечипоренко О. В.; Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького. – Черкаси: Вид. від. Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, 2014. – 88 с.

Розробники:

Т. В. Горобець,доцент кафедри прикладної психології;

О. В. Нечипоренко,старший викладач кафедри прикладної психології

Рецензенти:

Д. М. Харченко,доктор психологічних наук, доцент, завідувач кафедри психології ЧНУ ім. Б. Хмельницького.

К. А. Бабенко,кандидат психологічних наук, доцент кафедри практичної психології ЧНУ ім. Б. Хмельницького.

Затверджено на засіданні кафедри прикладної психології Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького

(протокол № від 2014 р.)

ЗМІСТ
1. ЗМІСТ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАВДАНЬ З ДИСЦИПЛІНИ «МАТЕМАТИЧНІ МЕТОДИ В ПСИХОЛОГІЇ»………………………..
Список позначень……………………………………………………… Алгоритми вирішення задач та методи математичної обробки……..
2. МЕТОДИЧНІ РОЗРОБКИ ДО КУРСУ «МАТЕМАТИЧНІ МЕТОДИ В ПСИХОЛОГІЇ»………………………………………………………….
Питання до екзамену з дисципліни «Математичні методи в психології»………………………………………………………………
3. ТАБЛИЦІ КРИТИЧНИХ ЗНАЧЕНЬ…………………………………..
4. СЛОВНИК……………………………………………………………….
5. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ………………………

ЗМІСТ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З ДИСЦИПЛІНИ

«МАТЕМАТИЧНІ МЕТОДИ В ПСИХОЛОГІЇ»

Семінарське заняття № 1

«Таблиці розподілу частот досліджуваної ознаки.

Визначення квантилів»

План.

1.Актуалізація знань студентів.

(підготовка даних до математичної обробки, дані протоколювання, складення зведених таблиць, табулювання даних, індивідуальні протоколи, частотні таблиці, варіаційний ряд, частоти, відносні частоти або частості, полігон розподілу частот, варіаційна крива, гістограма розподілу частот, кумулята, огіва, квартилі, квінтилі, децилі, процентилі).

Завдання №1.Порівняти точність двох аналогічних вимірювань, результати яких представлені в таблиці:

х₁
х₂

Зробити висновок про однорідність вимірювання «х₂»

Завдання №2. Побудувати варіаційний ряд, варіаційну криву та гістограму на основі таких результатів: 10, 9, 10, 14, 9, 6, 12, 11, 3, 3.

Завдання №3. Визначення процентилів.

h – ширина класу;

n – кількість результатів вимірювання;

p – той процентиль, який обчислюється і представлений у долях;

L – нижня межа першого класу накопичених частот ≥ за величину рn;

– частота накопичена до межі L;

– частота в тому інтервалі, який містить L.

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Р Е Ц Е Н З І Я	\|	Варіант 1

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.014 сек.