• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Хід гри

Одного разу Бабі Язі набрид лад скрізь: на землі та в морі, у лісі й високо в небі. Вирішила вона "переплутати" всіх звірів, риб, птахів. Коли всі спали, вона за допомогою свого злого чаклунства виконала задумане: поєднала рибу з черепахою, гуску зі свинею, свиню з вівцею, кішку з собакою, вівцю з мишкою, мишку з гу­скою, черепаху з рибкою і т. д.

Як тепер по-новому назвати тваринок? Чим вони харчувати­муться? Де вони житимуть? Як допомогти розчаклувати їх? Адже їм раніше жилося ліпше.

Ці фантастичні образи діти можуть називати за першими части­нами двох слів. (Наприклад: рибчер = риба + черепаха, а живити­ся вона буде почергово: спочатку тим, що любить риба, а потім тим, що любить черепаха, і так само чергуватися будуть із житлом, трохи у воді, трохи на суші.) Ось тут і розпочинаються винахідницькі вміння. У зв'язку з цим, в образотворчій діяльності дітям 5-6 років можна пропонувати малювати карикатурні образи та поєднувати їх у комікси. Позитивно, якщо дошкільник ство­рюватиме карикатури у різній манері, на знайомі казкові образи тварин, а також на самого себе і своїх близьких.

Навіщо і чому

Мета:стимулювати розвиток логічного мислення, загальної ерудиції у дітей.

Хід гри

Дорослий пропонує дітям послухати запитання, а потім на них логічно відповісти.

Запитання повинні бути трьох типів:

1) на пропозицію, відгадування, додумування;

2) на встановлення причин чи змісту подій, які відбуваються;

3) на прийняття рішення і планування власних дій. Наприклад:

1) * Як ти гадаєш, навіщо батьки ходять на роботу?

* Навіщо нам потрібні книги?

* Навіщо люди йдуть до ресторану?

* Навіщо нам потрібні ножиці?

* Навіщо людина спить?

2) » Чому вода в холодильнику перетворюється на лід?

* Чому взимку включають опалення?

* Чому морозиво тане на сонці?

* Чому предмети падають униз, а не вгору?

* Що потрібно для життя собаці, коту, рибі?

3) * Наступної неділі ми чекаємо гостей. Поміркуйте, що по­трібно зробити до їх приходу.

* Хлопчик вилив варення на підлогу. Що йому тепер робити? Як вчинити?

* Дівчинка пішла на прогулянку і заблукала. Що їй робити? Перелічіть усі варіанти. А як ліпше вчинити? Що потрібно знати, щоб ніколи більше не загубитися?

Урізноманітнювати гру можна почерговою зміною ролей: одне запитання ставите ви, а друге — дитина. Переможе той, хто дасть більше правильних відповідей. Якщо малюк не впевнений у правильності вашої відповіді, попросіть когось стороннього оцінити цю відповідь. Дитина має право сумніватися. Не пригнічуйте це право своїм авторитетом!

Переглядів: 231