МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів
Контакти
Тлумачний словник Авто Автоматизація Архітектура Астрономія Аудит Біологія Будівництво Бухгалтерія Винахідництво Виробництво Військова справа Генетика Географія Геологія Господарство Держава Дім Екологія Економетрика Економіка Електроніка Журналістика та ЗМІ Зв'язок Іноземні мови Інформатика Історія Комп'ютери Креслення Кулінарія Культура Лексикологія Література Логіка Маркетинг Математика Машинобудування Медицина Менеджмент Метали і Зварювання Механіка Мистецтво Музика Населення Освіта Охорона безпеки життя Охорона Праці Педагогіка Політика Право Програмування Промисловість Психологія Радіо Регилия Соціологія Спорт Стандартизація Технології Торгівля Туризм Фізика Фізіологія Філософія Фінанси Хімія Юриспунденкция |
|
|||||||
РефератиСемінар № 1. Кореспонденція ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ Тема 8. Лист як специфічна форма публіцистичного виступу Епістолярна аналітика. Експресивно-суб’єктивний виклад проблеми. Визначення листа як жанру аналітичного спектру. Його місце і роль в системі аналітичних жанрів. Походження та еволюція епістолярної публіцистики. Предмет, зміст і призначення епістолярії в журналістиці і літературі. Особливості форми епістолярної журналістики. Види листів, характерні риси кожного з них. Жанрові вимоги, специфіка, функції. Позитивні та негативні характеристики листів з точки зору дотримання жанрової форми. Методика роботи щодо організації та підготовки публікацій у жанрі відкритого листа. Мовностилістичні та композиційні характеристики листа. Організація та підготовка до друку авторського листа. Критерії ефективності виступу в жанрі листа. Соціологічний аналіз дієвості матеріалу. Тематика, проблемність, рубрикація, обсяг листів. Знайомство з практикою сучасних ЗМІ по використанню листів. Специфіка функціонування жанру в газеті, на радіо і телебаченні. Студенти визначають тему кореспонденції, систематизують, аналізують зібраний напередодні фактологічний матеріал, відпрацьовують план, пишуть текст кореспонденції. Після написання здійснюють літературну правку тексту. Проводиться ділова гра – редакційна літучка. Студенти оцінюють якість підготовленого матеріалу в жанрі кореспонденції (відбувається взаємне рецензування робіт, обговорення недоліків і позитивних рис авторських текстів, пропозицій щодо вдосконалення розглянутих матеріалів, посилення їхньої актуальності та ефективності).
Ключові поняття, терміни, словосполучення:локальна аналітика, аналітичний аспект, аналіз, синтез, індукція, дедукція, аналогія, кореспонденція, концепція, проблематика, масштабність, суспільно заангажований суб’єктивізм, прихований і відкритий полемізм, апелювання до певних осіб або інстанцій, архітектоніка матеріалу, тема, фактологічна база, типовий факт, процес переходу подій у явище, анатомія явища, індивідуальна інтерпретація, виведення тенденції, експозиція, постановка проблеми, аргументація, рекомендація, узагальнена оцінка, літературне опрацювання тексту, архівація, досьє, заголовочний комплекс, рубрикація, мовностилістичні засоби. 1. Проблемно-тематична характеристика кореспонденцій щотижневої газети “Дзеркало тижня” (обрати для вивчення певний період – наприклад, один місяць або квартал). 2. Проблемно-тематична характеристика кореспонденцій щотижневої газети “2000” (обрати для вивчення певний період – наприклад, один місяць або квартал). 3. Жанрово-стильові особливості кореспонденцій газети “Факти”. 4. Жанрово-стильові особливості кореспонденцій газети “Сегодня”. 5. Функціонування жанру кореспонденції на сторінках аналітичного журналу “Український тиждень”.
Читайте також:
|
||||||||
|