Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Контакти
 


Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция






Практическая работа №

Разработка планов уроков по изучению стихотворения, сказки, рассказа, БАСНИ

Тема. Закрепить теоретические знания по теме "Особенности изучения произведений различных жанров. Учиться составлять планы уроков по чтению произведений различных жанров, использовать в ходе работы учебники по методике, книги для чтения, методические пособия к урокам чтения, определённые наглядные средства.

Ход выполнения работы

1. Определить место данного урока в системе уроков по разделу учебника по
чтению, продумать форму и содержание подготовительной работы, подобрать
для художественного слова учителя интересный дидактический материал.

2. Продумать, каким будет первое чтение и восприятие нового произведения
(учителем или школьниками, вслух или молча и т.д.). Какую установку дает
учитель на восприятие текста.

3. Сформировать вопросы для проверки первичного восприятия текста.

4. Определить и спланировать на этапе анализа виды повторного чтения,
составить вопросы и задания для всестороннего анализа текста
(репродуктивные вопросы, причинно-следственного характера, для
наблюдения за композицией произведения, для создания художественного
образа, для работы над изобразительными средствами).

5. Продумать целесообразность использования наглядности и ТСО.

6. Сформулировать задания для подготовки к выразительному чтению.
Подобрать приёмы обучения выразительности.

7. Продумать целесообразность включения в план урока таких этапов,
как работа над планом и пересказ текста ( с учётом особенностей жанра
произведения).

8. Спланировать этап творческой интерпретации текста. Подобрать
соответствующую творческую работу. Разработать вопросы и задания для её
проведения.

9. Продумать содержание и формы работы при проведении итоговой беседы
(уточнение идеи, работу над заглавием, работу над пословицами,
соотносящимися с текстом произведения и т.д.).

П. Заслушивание и анализ планов и конспектов уроков.

III. Оценивание планов уроков.


Читайте також:

  1. IV. Работа над связной речью в период обучения грамоте.
  2. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
  3. Курсовая работа
  4. Лабораторная работа
  5. Лабораторная работа 29
  6. Лабораторная работа № 13
  7. Лабораторная работа № 4
  8. Лабораторная работа №6
  9. Лабораторная работа №7
  10. Общие сведения о земляных работах
  11. Общие сведения о земляных работах
  12. Оценим величину полученной конусности обработанной поверхности. При нормальной относительной точности биение торца относительно оси отверстия составит




Переглядів: 729

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
Задания для самостоятельной работы | Роль і місце інформаційних систем в управлінні народним

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

 

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.005 сек.