Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Задача №7.1

Постройте сетевую модель разработки и производства станков, используя упорядочение работ из табл.7.1.

Таблица 7.1

Исходные данные задачи №7.1

Работа Непосредственно предшествующие работы Время, ед. времени
A – cоставление сметы затрат
B – согласование оценок A
C – покупка собственного оборудования B
D – подготовка конструкторских проектов B
E – строительство основного цеха D
F – монтаж оборудования C,E
G – испытание оборудования F
H – определение типа модели D
I – проектирование внешнего корпуса D
J – создание внешнего корпуса H,I
K – конечная сборка G,J
L – контрольная проверка K

Задача №7.2

Постройте сетевую модель организации выступления хора при свечах, используя данные табл.7.2.

Таблица 7.2

Исходные данные задачи №7.2

Содержание работы Длительность, ед.времени
A – выбор музыкального произведения
B – разучивание музыки
C – размножение нотных партий
D – репетиции хора
E – получение канделябров в прокат
F – закупка свечей
G – установка канделябров со свечами
H – закупка декораций
I – установка декораций
J – заказ костюмов для хора
K – отглаживание костюмов
L – проверка системы усиления звука
M – настройка системы усиления звука
N – генеральная репетиция хора
O – банкет
P – проведение концерта

Задача №7.3

Постройте сетевую модель, используя упорядочение работ из табл.7.3.

Таблица 7.3

Исходные данные задачи №7.3

Название Непосредственно предшествующие работы Длительность, ед.времени
A
B
C
D A,B
E B,C
F C
G D,E
H F,G

Задача №7.4

Постройте сетевую модель переноса участка воздушной высоковольтной линии, используя упорядочение работ из табл.7.4.

Таблица 7.4

Исходные данные задачи №7.4

Содержание работы Непосредственно предшествующие работы Длительность, ед. времени
A – оценка состава и содержания работ
B – осведомление потребителей электроэнергии о временном отключении системы A 0,5
C – составление заявки на материалы и оборудование A
D – обследование района проведения работ A 0,5
E – доставка опор и материалов C,D
F – распределение опор по точкам монтажа E 3,5
G – увязка точек монтажа D 0,5
H – разметка точек монтажа G 0,5
I – рытье ям под опоры H
J – монтаж опор F,I
K – защита старых проводов F,I
L – протяжка новых проводов J,K
M – монтаж арматуры L
N – выверка провиса новых проводов L
O – подстрижка деревьев D
P – обесточивание и переключение линий B,M,N,O 0,1
Q – включение и фазировка новой линии P 0,5
R – уборка строительного мусора Q
S – снятие старых проводов Q
T – демонтаж старых опор S
U – доставка неиспользованных материалов на склад I

 



Читайте також:

  1. Взаємне положення площин. Перша позиційна задача
  2. Взаємне положення прямої і площини. Друга позиційна задача.
  3. Вторая задача анализа на чувствительность
  4. З праці В. Леніна «О задачах пролетариата в данной революции»
  5. Задача 1
  6. Задача 1
  7. Задача 1
  8. Задача 1.
  9. Задача 1.
  10. Задача 1.
  11. Задача 1.
  12. Задача 1.




Переглядів: 1378

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
Решение | Задача №7.5

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

  

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.002 сек.