• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Література

1. Абрамян В.Ц. Театральна педагогіка. — К.: Лібра, 1996.

2. Грехнев B.C. Культура педагогического общения. — М.: Просвещение, 1990.

3. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. — М.: Просвещение, 1987.

4. Кан-Калик В А. Учителю о педагогическом общении. — М.: Просвещение, 1987.

5. Карнегі Д. Як здобувати друзів і впливати на людей. — К.: Молодь, 1990.

6. Основы педагогического мастерства / Под. ред. И.А. Зя-зюна. — М.: Просвещение, 1987.

Завдання для самостійної роботи

1. Випишіть з творів А.С. Макаренка, В.О. Сухомлинського, інших педагогів 4—5 прикладів продуктивного спілкування учителя з вихованцями.

2. Користуючись книгою Д. Карнегі "Як здобувати друзів і впливати на людей", випишіть принципи, правила і способи: як поводитися з людьми; як сподобатися людям; як спонукати людину пристати до вашого погляду; як змінити думку люди­ни, не викликаючи при цьому її обурення або образи.

3. Зверніться до наукових джерел, рекомендованих до теми, складіть правила спілкування педагога з батьками учнів та колегами.

Завдання для самоконтролю

1. У чому полягає сутність педагогічного спілкування, і в чому ви вбачаєте його відмінність від загальнолюдського спілкування?

2. Проаналізуйте основні функції педагогічного спілкування.

3. Розкрийте взаємозв'язок між компонентами педагогічного спіл­кування.

4. Поясніть сутність основних рівнів спілкування.

5. У чому ви вбачаєте взаємозв'язок між видами спілкування?

6. Проаналізуйте можливі наслідки впливу на особистість того чи іншого стилю спілкування.

7. Проаналізуйте основні умови ефективності педагогічного спілку­вання.

Читайте також:

1. Використана література
2. ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА
3. ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА
4. Дитяча література буде доступна для розуміння за умови врахування специфіки цільової аудиторії.
5. Довідкова література
6. Додаткова література
7. Додаткова література
8. Додаткова література
9. Додаткова література
10. Додаткова література
11. Додаткова література
12. Додаткова література

Переглядів: 459