• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

З дисципліни «Теорія держави і права».

1. Сутність, зміст права.

2. Походження і сутність права.

3. Нормативно-правові акти в Україні.

4. Права, волі й обов'язки людини і громадянина в демократичній правовій державі.

5. Норми права й інші соціальні норми.

6. Система права і система законодавства.

7. Закон і право.

8. Метод правового регулювання.

9. Зміст державної політики.

10. Політичні партії.

11. Механізм держави і держапарат.

12. Поняття джерел права.

13. Демократичні партії і демократія в цілому.

14. Різновиду демократії.

15. Державний лад і держава України.

16. Правотлумачення і правова культура.

17. Правосвідомість і роль його в суспільстві.

18. Правопорушення і юридична відповідальність.

19. Іслам і жінка.

20. Правова держава, сутність і риси.

21. Іслам як спосіб життя.

22. Законність і правопорядок.

23. Правотворчість.

24. Правові норми.

25. Форми і поняття демократії.

26. Поняття держави.

27. Правові відносини.

28. Види концепції і теорії права.

29. Теорія походження держави і права.

30. Україна на шляху до соціально-демократичної держави.

Критерії оцінки

Рівня підготовки молодших спеціалістів

Критерії оцінок містять в собі основні вимоги до оцінки рівня знань студентів і надають можливість зробити висновок про його рівень професійної підготовки майбутнього юриста.

Рівень засвоєння знань оцінюється за чотирьохбальною шкалою згідно чинних норм.

На оцінку «5» студент:

- зобов’язаний надати повну обґрунтовану відповідь на питання;

- правильно користуватися посібниками, методичними вказівками та іншою літературою;

- на основі матеріалу, що вивчається вміти встановити взаємозв’язок набутих знань у межах запропонованих тем дисциплін;

- до роботи ставиться добросовісно та охайно.

На оцінку «4» студент:

- в цілому правильно виконує завдання, відповідає на питання, використовує основні правила викладення матеріалу, що вивчається;

- до роботи ставиться добросовісно та охайно;

- допускає незначні помилки, що не змінюють суті висновку або рішення.

На оцінку «3» студент:

- не дає повної, чіткої та обґрунтованої відповіді на питання;

- з утрудненнями використовує надбані вміння при вирішенні завдань;

- допускає помилки під час викладення матеріалу.

На оцінку «2» студент:

- не виконує завдання, не дає відповіді про сутність питання, має смутні уявлення;

- допускає грубі помилки в остаточних висновках під час викладення матеріалу.

Читайте також:

1. IV-й період Римської держави ( ІІІ – V ст. н. е. ) – пізня Римська імперія
2. VII. ТЕСТИ З ДИСЦИПЛІНИ «МІЖНАРОДНА
3. Автомобільний пасажирський транспорт – важлива складова єдиної транспортної системи держави
4. Аграрна політика як складова економічної політики держави. Сут­ність і принципи аграрної політики
5. Адміністративно-політичний устрій Української козацької держави середини XVII ст. Зміни в соціально-економічних відносинах
6. Адміністративно-політичний устрій Української козацької держави середини XVII ст. Зміни в соціально-економічних відносинах
7. Антиінфляційна політика держави
8. Антимонопольна діяльність держави
9. Антимонопольна діяльність держави.
10. Антимонопольна політика держави.
11. Античні міста-держави на півдні України, їх культурні традиції.
12. Античні міста-держави Північного Причорномор'я

Переглядів: 487