Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Пропоновані теми рефератів та доповідей

1. Соціальна природа злочину.

2. Історично мінливий характер поняття злочину.

3. Криміналізація і декриміналізація суспільно небезпечних діянь в Україні – історія і сучасність.

4. Аналіз актуальної Концепції кримінально-правової реформи.

5. Кримінальний проступок, поняття та значення (Аналіз відповідних положень актуальної Концепції кримінально-правової реформи)

6. Класифікація злочинів за різними критеріями.

7. Значення законодавчої класифікації злочинів в інших, окрім кримінального, галузях права.

 

Тема 4. Склад злочину.

Пропоновані теми рефератів та доповідей

1. Співвідношення понять злочину і складу злочину.

2. Елементи складу злочину, їх органічна єдність.

3. Види складів злочину.

4. Склад злочину і кваліфікація злочину.

5. Поняття кваліфікації злочину і ії значення.

Тема № 5. Об'єкт злочину, Об'єктивна сторона злочину

Пропоновані теми рефератів та доповідей

1. Суспільні відносини як об’єкт злочину.

2. Структура суспільних відносин (суб’єкт, предмет, соціальний зв’язок).

3. Об’єкт злочину і об’єкт кримінально-правової охорони.

4. Предмет охоронюваних суспільних відносин.

5. Предмет злочину та предмет злочинного впливу.

6. Потерпілий як ознака об’єкта злочину.

7. Значення нездоланної (непереборної) сили, фізичного і психічного примусу при вчиненні суспільно-небезпечних діянь.

8. Суспільно небезпечні наслідки: поняття, види, кримінально-правове значення.

9. Причинний зв’язок між діянням (дією чи бездіяльністю) і суспільно-небезпечними наслідками: поняття, види, кримінально-правове значення.

10. Факультативні ознаки об’єктивної сторони (місце, час, обстановка, спосіб, знаряддя та засоби вчинення злочину): поняття та значення.

11. Особливості дії та бездіяльності при вчиненні складних (складених), триваючих і продовжуваних злочинів.

12. Роль Верховного Суду України в дослідженні проблем вірного визначення об’єкта злочину.

13. Роль Верховного Суду України в дослідженні проблем вірного визначення об’єктивної сторони злочину.

14. Аналіз практики судів України в кримінальних справах щодо триваючих злочинів.

15. Аналіз практики судів України в кримінальних справах щодо продовжуваних злочинів.


Читайте також:

  1. Відрізняють запропоновані (предписанные) і набуті соціальні статуси.
  2. ДЛЯ НАПИСАННЯ ТА ОФОРМЛЕННЯ РЕФЕРАТІВ
  3. Загальні методичні вказівки щодо написання рефератів
  4. Методичні вказівки до виконання рефератів, есе, доповідей
  5. ОРІЄНТОВНА ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ
  6. Перелік курсових рефератів
  7. Перелік тем рефератів
  8. Перелік тем рефератів
  9. ПЕРЕЛІК ТЕМАТИКИ ДОПОВІДЕЙ
  10. ПРИБЛИЗНА ТЕМАТИКА НАУКОВИХ ДОПОВІДЕЙ СТУДЕНТІВ
  11. ПРОПОНОВАНІ ОБСТАВИНИ
  12. Пропоновані програмою рахунки можна змінити на закладці «Додаткові».




Переглядів: 764

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
Завдання 3. Заповніть таблицю. Примусові заходи виховного характеру та кримінальні покарання. | Тема 6. Суб’єктивна сторона злочину

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

  

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.017 сек.