МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів
Контакти
Тлумачний словник Авто Автоматизація Архітектура Астрономія Аудит Біологія Будівництво Бухгалтерія Винахідництво Виробництво Військова справа Генетика Географія Геологія Господарство Держава Дім Екологія Економетрика Економіка Електроніка Журналістика та ЗМІ Зв'язок Іноземні мови Інформатика Історія Комп'ютери Креслення Кулінарія Культура Лексикологія Література Логіка Маркетинг Математика Машинобудування Медицина Менеджмент Метали і Зварювання Механіка Мистецтво Музика Населення Освіта Охорона безпеки життя Охорона Праці Педагогіка Політика Право Програмування Промисловість Психологія Радіо Регилия Соціологія Спорт Стандартизація Технології Торгівля Туризм Фізика Фізіологія Філософія Фінанси Хімія Юриспунденкция |
|
||||||||||
C. Match the phrasal verbs in italics in the sentences to the definitions a) – j) below.1) The Principal handed in his resignation. 2) The students turned up late for class. 3) The teacher got her ideas across very well. 4) We worked out the answers very easily. 5) He stayed on at university another year. 6) I got down to work as soon as I arrived. 7) A taxi picked them up and took them to college. 8) She kept up with the other students. 9) We carried out a survey on staff attitudes. 10) He went over the exercise with his students.
D. Complete these sentences with the phrasal verbs from Exercise C in the correct form. 1) Haven't your notes … yet? Perhaps they are in your coat. 2) Are you … after class tonight or going home? 3) Who's going to … that experiment? 4) It is time I … marking the papers. 5) … your answers carefully. 6) I haven't … my homework yet. It is still in my bag. 7) I can't … all the latest technology. 8) Come and … your old coursework from my office. 9) He didn't really … his meaning … to the students. 10) We are trying to … the best way to meet students' needs. E. Read these tips for exam success and match phrasal verbs from a) – h) with their definitions from 1) – 8). Six tips for exam success · Keep your reading up (a) during the term so that you have less to read just before the exam. · Brush up on (b) some of the things you learnt a long time ago; they may possibly come up (c) in the exam. · Don't just mug up (d) on the key points you need for the exam and hope that you'll scrape through (e) with little effort. · On the other hand, don't try to do everything. Swatting up (f) on everything you have done all term means you will have to revise a lot of useless things too. · Concentrate on polishing up (g) the most important areas and your best skills. · Don't fool yourself that you'll pass the exam on the basis of what you've picked up (h) during the lectures and classes. You will need to revise!
1) continue to do something 2) practice and improve your skills or your knowledge of something, usually something you learned in the past but have partly forgotten 3) if a question or a subject comes up in an exam, that question is asked or questions about that subject are asked in the exam 4) quickly try to learn the main facts about a subject, especially before an exam 5) manage with a lot of difficulty to succeed in something 6) learning as much as you can about something, especially before exam 7) practicing and improving your skills or your knowledge of something 8) learnt by absorbing it rather than studying it Читайте також:
|
|||||||||||
|