• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Хід виконання роботи

1. В п’яти пронумерованих пробiрках приготувати розчини рiзних концентрацiй одного з рекомендованих для досліду електролiтів (табл. 6.3). Для цього в першу пробiрку пiпеткою відібрати 5 см³ вихiдного розчину електролiту, а в iншi чотири – по 4 см³ дистильованої води. З першої пробiрки 1 см³ розчину вiдібрати та перенести у другу, ретельно перемiшати, потiм 1 см³ з другої пробiрки перенести у третю i так далi. З п’ятої пробiрки 1 см³ розчину вилити у раковину.

2. В кожну пробiрку з розчином електролiту внести пiпеткою по 1 см³ золю гідроксиду заліза та перемiшати.

3. Так одержати 5 розчинiв, що мiстять золь та електролiт, в яких концентрацiя електролiту в кожнiй наступнiй пробiрцi в 5 разiв менша, нiж в попереднiй. Розрахувати концентрацiю електролiту в кожнiй пробiрцi та записати розраховані концентрації в табл. 6.4.

4. Через 40 хвилин візуально визначити, в яких пробірках відбулась коагуляція (випадiння осаду або помутнiння розчину). Вiдмітити в табл. 6.4 концентрацiї електроліту, які спричинили коагуляцiю.

5. Визначити поріг коагуляції золю g (моль-екв/м³) як середнє арифметичне величин концентрацiй електроліту в двох сусiднiх розчинах, в одному з яких коагуляцiя спостерiгається ( ), а в іншому вiдсутня ( ). Таблиця 6.3. Вихiднi розчини електролiтiв, якi рекомендовано для дослiду

Таблиця 6.4. Концентрації розчинів для визначення порогу коагуляції

Електроліт	Концентрація електроліту, моль/дм3
Результат спостережень
Поріг коагуляції, моль-екв/м3

Звіт

Робота 6.1. Записати формули міцел для всіх одержаних золів, вказати ядро, частинку та знак її заряду. Описати ознаки одержаних золів (колір, опалесценція) та динаміку розвитку ознак і пояснити, чому опалесценція в деяких золях наростає, а у інших ознаки не змінюються.

Робота 6.2. Визначити знак заряду колоїдних частинок шляхом їх коагуляції електролітами та пояснити одержаний результат.

Робота 6.3. Розрахувати поріг коагуляції золю заданим електролітом та порівняти його з порогами коагуляції цього золю іншими електролітами, отриманими колегами.

Питання до лабораторної роботи

1. Які основні ознаки колоїдного стану речовини?

2. Чим відрізняються конденсаційні та диспергаційні методи отримання дисперсних систем?

3. В яких методах – конденсаційних чи диспергаційних – отримують дрібніші частки? Як у цьому переконатись?

4. Які системи належать до золів?

5. В чому суть правила Панета – Фаянса?

6. Яка будова міцели золю? Чим відрізняються міцела золю та її частинка? Напишіть формули міцел золів за заданим рівнянням реакції.

7. Що таке пептизація? Чим пептизація відрізняється від диспергування?

8. Що таке коагуляція?

9. Як за допомогою електролітної коагуляції визначити знак заряду часток золю?

10. Що називають порогом коагуляції золю? Яку він має розмірність?

Як залежить від величини заряду коагулюючих іонів?

Література:[1] 223 – 258, 269 – 312; [2] 21 – 27, 228 – 237, 240 –– 250;
[3] 115 – 128, 314 – 318, 372 – 393; [4] 166 – 176, 185 – 208.

Читайте також:

1. I. Аналіз контрольної роботи.
2. II. Вимоги безпеки перед початком роботи
3. II. Вимоги безпеки праці перед початком роботи
4. II.ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ
5. III. Виконання бюджету
6. III. Вимоги безпеки під час виконання роботи
7. III. Вимоги безпеки під час виконання роботи
8. III. Вимоги безпеки під час виконання роботи
9. III. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ РОЗРАХУНКІВ КУРСОВОЇ РОБОТИ
10. Internet. - це мережа з комутацією пакетів, і її можна порівняти з організацією роботи звичайної пошти.
11. IV Етап: Вибір стратегії керування виявленими ризиками й виділення пріоритетних напрямків роботи
12. IV. Вимоги безпеки під час роботи на навчально-дослідній ділянці

Переглядів: 565