• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Час проведення заняття: 12.30-14.00

Тривалість заняття:90 хв.

Викладач___Тетяна____________________________________

Тема заняття: -Ein Land – viele Sprachen.

Навчальна мета:

Сформувати та розвивати вміння та навички слухачів у спілкуванні німецькою мовою на елементарному рівні, опираючись на відповідні мовні кліше , активізувати комунікативні навички слухачів курсів на володіння лексичним матеріалом згідно теми, сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань.

.

Розвиваюча мета:

Ø Розвивати логічне мислення слухачів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.

Ø Розвивати мовну і слухову пам’ять.

Ø Підвищувати стилістичну культуру мовлення.

Ø Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.

Ø Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.

Тип заняття:

Заняття засвоєння нових знань.

Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках

Література :

1.Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com .

2. Anne Busche- Begegnungen- Spachniveau A1: Schubert Verlag, Leipzig, 240 s.

Схематичний план заняття

Початок заняття

1-Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачами. Повідомлення теми те мети заняття.

2-Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухача та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Основна частина заняття

2-1-Тренування вимови дифтонгів.

2-2. вивчення та активізація елементарних мовних кліше: мова, країни, національність ( перегляд відео презентації )

2.3.Прослуховування аудіо та завдання для активізації навичок сприймання слухачами іншомовного мовлення.

Заключна частина заняття

3.1. Підсумки заняття. Пояснення домашнього завдання.

Дисципліна:Іноземна мова(німецька)

Заняття (міні група 2 чоловіка, рівень А1, початківець)

Дата__10. 02. 2015_____________________

Час проведення заняття: 19.30-21.00

Тривалість заняття:90 хв.

Читайте також:

1. B. Тип, структура, зміст уроку і методика його проведення.
2. II. Вимоги безпеки під час проведення практичних занять у кабінеті (лабораторії) біології загальноосвітнього навчального закладу
3. II. Організація і проведення спортивних походів
4. III. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ РОЗРАХУНКІВ КУРСОВОЇ РОБОТИ
5. VI. Оформлення маршрутної документації на проведення туристичних походів та експедицій
6. VI. Проведення вступних екзаменів, фахових випробувань та творчих конкурсів
7. А) Методика проведення заняття
8. А) Методика проведення заняття
9. А) Методика проведення заняття.
10. А) Методика проведення заняття.
11. Автоматичний розрахунок суми проведення.
12. Алгоритм проведення внутрішнього аудиту.

Переглядів: 353