Вправа «Сум та сльози»

Дітям пропонується уявити стан дітей, у яких немає друзів, наприклад, гірко плакати. Вихователь бере ляльку-фею і від її імені запитує кожного: « Тобі сумно гратися самому?». Діти, крізь «сльози», відповідають: «Та-а-а-а-а-к».

Всі розслабляються, можна легко погладити себе по лобі, бровам, щокам, шиї, руки від ліктя до кінчиків пальців.

Фея кружляла і думала: «Що ж можна зробити, щоб в цій гарній країні, замість сліз, лунав веселий сміх, замість суму – було радісно і весело. І ось, пролітаючи над високим пагорбом, Добруша вирішила побудувати великий, гарний, просторий будинок і назвати його «Дитячий садок». Потім зібрати всіх дітей разом і у них буде місце, куди вони зможуть приходити кожного ранку і товаришувати один з одним.

Вона взяла чарівну паличку, змахнула нею в повітрі, і будинок виріс, немов грибок, на подив усім мешканцям міста.

Вправа «Подив»

Діти беруться за руки, ходять по колу, немов біля будинку. Потім зупиняються, плескають у долоні і завмирають від подиву.

Спочатку будинок був маленький, потім став трохи більший, а згодом виріс великим, гарним, світлим і просторим.

Вправа « Будинок росте»

Діти присідають – будинок «маленький», напівприсядки – більший, стрибком випрямляються – великий.

Засурмили сурми, закликаючи всіх дітей до дитячого садка.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
КОНСПЕКТИ ЗАНЯТЬ	\|	Вправа «Сурми сурмлять»

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.003 сек.