• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Квітень

«Їжачок»

Програмовий зміст :Розвивати вміння відчувати і розуміти іншого. Виховувати доброзичливість, комунікабельність. Формувати уявлення про необхідність бути дбайливим до інших. Вчити дітей керувати м’язами тіла : розслабляти чи напружувати їх за бажанням. Удосконалювати вміння дітей працювати із солоним тістом. Закріпити прийоми скачування, з’єднування деталей під час виготовлення пташки, жучка-сонечка та ін.

Матеріал :запис легкої музики, тунель, зразки для ліплення, дощечки, серветки.

Хід заняття:

Вступ

- Діти, сьогодні ми з вами відправимося у казку, де головним героєм буде…

А хто саме буде головним героєм ви мені скажете самі після того, як послухаєте загадку :

Вдень я сплю, а прийде ніч,

Отоді вже – інша річ!

Я виходжу полювати –

-29-

Стережись, мишва хвостата !

Не злічу вже, скільки штук

За життя я з’їв гадюк.

Я колючий, мов будяк,

А зовуть мене…( Їжак )

Вірно, сьогодні головним героєм нашої казки буде їжачок. Закрийте очі і уявіть собі їжака. Який він ?

- Діти , а ви знаєте , що їжак – це хижа тварина, бо він живиться мілкими тваринами. Отже, якщо біля вашого будинку живе їжак , то будьте певні, ні миші, ні гадюки поряд жити не будуть. А раз так, то що ми ще можемо сказати про їжака, крім того, що він колючий. Який він?

- Вірно, діти, він сміливий.

Але сьогодні ми відправимося у казку, де зустрінемося з незвичайним їжачком.

Вхід у казку

Для того, щоб опинитися у казці, нам потрібно пройти через чарівний тунель. Там трохи незвично, але того, хто не злякається та переборе свій страх, чекають дивовижні пригоди разом з героями казки.

Вихователь кладе тунель на підлогу, і діти по черзі пролазять крізь нього.

Ви дуже гарно справились із завданням і наповнилися чарівною силою для подорожі по казці.

Казка

Жив на світі їжачок. Він завжди був усім незадоволений. Його все на світі дратувало і сердило. Тому він жив окремо і в нього ніколи не було ні друзів, ні сусідів.

Вправа « Їжачок»

Діти мілкими кроками пересуваються по килимку, потім зупиняються та сердито чмихають, як роздратований їжачок.

Одного разу мураха, яка опинилася далеко від свого мурашника, потрапила в біду: вона зламала одну з чотирьох ніжок і знепритомніла майже біля входу в будиночок їжачка.

Читайте також:

1. Гетьманської держави (квітень - грудень 1918 р.)
2. Діяльність УЦР (березень 1917 р. - квітень 1918 р.)
3. Роботи ради військового колективу 1 роти на квітень 200_ р.
4. Роти на квітень 200__ р.
5. Україна і процес перебудови в СРСР (квітень 1985 — серпень 1991 р.) 18.1 Головні чинники, що зумовили процес перебудови
6. Україна і процес «перебудови» СРСР (квітень 1985 – серпень 1991 рр.). Утворення та діяльність суспільно-політичних рухів і партій.
7. Україна і процес «перебудови» СРСР (квітень 1985 – серпень 1991 рр.). Утворення та діяльність суспільно-політичних рухів і партій.

Переглядів: 466