ПІСЛЯМОВА

Найважливішим моментом системи безперервної освіти є забезпечення наступності між окремими циклами професійної підготовки спеціаліста. Дуже важливо, щоб кожний фахівець після закінчення навчального закладу на будь-якому рівні мав реальні можливості продовжити своє навчання, зміст якого передбачає не лише оволодіння фаховими знаннями, а й основами системи роботи з інформацією. Кожен рівень навчання має бути переходом до наступного рівня, долати можливості дублювання окремих курсів і рівнів їхнього вивчення.

Тому доцільним є визначення змісту навчання з основ інформаційної, бібліотечної та видавничої справ на всіх освітніх етапах. Виходячи з реалій, у процесі підвищення кваліфікації методичних працівників тепер найдоцільнішим є виявлення ускладнень в індивідуальній роботі з інформацією, її трансформацією в педагогічний процес.

Відтак, шановний колего, просимо Вас зазначити типові труднощі в роботі та способи їх подолання щодо узагальнення розмаїтої освітньої інформації та видання Вами науково-практичних розробок.

Типові труднощі	Ваші пропозиції

СПИСОК ОСНОВНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Державний стандарт України. Документація. Звіти у сфері науки і техніки. Видання офіційне. - К.: Вид-во стандартів, 1996. - 25 с.

2. Бюлетень Вищої атестаційної комісії України //1997. - №2.

3. Редакційно-видавнича справа: досвід, проблеми, майбутнє / За ред. В.Різука. - К.,1997. - С.112-158.

4. Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні: Педагогічні концепції. - К.: Школяр, 1997. - 149 с.

5. Библиотечное дело: Терминол. словарь / Сост. І.М.Суслова, Л.ЦУланова. - 2-е изд. - М: Книга, 1986. - 224 с.

6. Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написання, правила оформлення й порядок защитьі: Практическое пособие для аспирантов й соискателей ученой степени. - 2-е изд. - М.: Ось - 89, 1998. - 208 с.

7. Стандарти по издательскому делу / Сост. А.В.Джиго, С.Ю.Калинин. - М.: Юристь, 1998.-376с.

Додаток 2

НАКОПИЧЕННЯ І ФІКСАЦІЯ ФАКТІВ НАУКИ І ДОСВІДУ

Джерела науково-пєдагогічної інформації			Монографії


Журнальні статті


Статті в збірниках


Дисертації


Продукти досліджень (результати)


Методи збирання інформації з практики	Спостереження


Анкета


	Інтерв'ю


Тест


Способи фіксації інформації	4 Анотації


Тези

Реферат


Конспект


		Цитата


Логічна структура

	Аналіз продукту


Апробація продукту

Додаток 3

ПРИКЛАД ОФОРМЛЕННЯ ОБКЛАДИНКИ ПОСІБНИКА

Назва установи, де готувався посібник

Ініціали, прізвище автора (авторів)

Назва посібника

Місто-рік

Додаток 4

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО НАУКОВОГО СТИЛЮ	\|	ПРИКЛАДИ ОФОРМЛЕННЯ АНОТАЦІЙ

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.006 сек.