Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Тематика рефератів

1. Основні різновиди вільнодумства: порівняльний аналіз.

2. Критичний аналіз марксистської релігієзнавчої концепції.

3. Порівняльний аналіз релігієзнавчих шкіл кінця XIX - початку XX століття.

4. Проблема суті і природи релігії в творчому здобутку одного з відомих релігієзнавців (вибрати самостійно).

5. Критерій виокремлення дисциплінарних утворень релігієзнавства.

6. Особливості розвитку релігієзнавчої думки в Україні.

Рекомендована література

1. Кимелев Ю. Современная западная филисофия религии. - М., 1989.

2. Классики мирового религиоведения. - М., 1996.

3. Колодний А., Филипович Л. Релігійна духовність українців: вияви, постаті, стан. - Львів, 1996.

4. Мистика. Религия. Наука. - М, 1998.

5. Религиоведение (под ред. И.Н.Яблокова). - М., 1998.

6. Религия и общество. Хрестоматия. - ML, 1996.

7. Свободомыслие и атеизм в древности, средние века и в эпоху Возрождения. - М., 1986.

8. Українське релігієзнавство. - №№ 1 -14.

9. Филипович Л.О. Етнологія релігії. - К., 2000.

10. Яблоков И.Н. Религиоведение. - М., 1998.


Тема IV ДИСЦИПЛІНАРНА СТРУКТУРА РЕЛІГІЄЗНАВСТВА

Поняття "дисциплінарне релігієзнавство" порівняно молоде. Воно було введене в навчальні плани університету "Києво-Могилянська Академія" з метою позначення тих релігієзнавчих сфер, які блоково пропонувалися студентам для вивчення. Кожна релігієзнавча дисципліна зорієнтована на вивчення специфічного аспекту буття релігійного феномену - часового, спільнотного, функціонально-рівневого тощо. Якщо донедавна в структурі релігієзнавства виділялися лише чотири його дисципліни - філософія релігії, історія релігії, психологія релігії та соціологія релігії, то в останні десятиліття сформувалися нові його сфери, зокрема політологія та етнологія релігії. Ще йде мова про лінгвістичне, порівняльне, конфесійне релігієзнавство та ін. Все це свідчить про змістовне багатство релігієзнавства як науки і навчальної дисципліни.


Читайте також:

  1. Військово-професійна тематика
  2. Військово-професійна тематика
  3. Геносистематика бактерій.
  4. Загальна систематика гірських порід
  5. Запропонована тематика курсової роботи
  6. ІІI. Тематика лекцій
  7. Лекция № 2. Систематика и морфология микроорганизмов.
  8. Лекція 1. Систематика рослин як наука. Характеристика царства Гриби. План.
  9. МАТЕМАТИКА
  10. Математика. Інформатика. Техніка.
  11. Методичні вказівки до виконання рефератів, есе, доповідей
  12. Об’єм і тематика курсових проектів




Переглядів: 398

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
Релігієзнавча думка України | Філософія релігії

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

  

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.002 сек.