Атлетичних змаганнях та іграх

З'явившись в царський період, "цирк" особливо розвинувся в період республіки. Циркові змагання колісниць, що символізували круговий рух планет, знайшли новий зміст: стали засобами розваги знаті і розорилися, хлинули в місто народних мас, "античного пролетаріату". А тому мета цих видовищ тепер складалася вже не в тому, щоб надати магічний вплив на природу або в змаганнях публічно продемонструвати силу і спритність, а в тому, щоб завоювати прихильність народу.

Циркові вистави стали більш жорстокими, оскільки естетичні та етичні запити байдикувати населення Риму притупилися; воно жадало крові і гострих відчуттів. Дуже обережних власників колісниць освистували. Кумирами ставали ті професіонали, які не щадили себе для того, щоб завоювати симпатії примхливої публіки.

Бої гладіаторів часів республіки були набагато жорсткіше, ніж у часи імперії. Більшість гладіаторів обрали цей шлях, підкоряючись силі. Це були викрадені жителі, військовополонені, засуджені злочинці і т.д.

Поповнення гладіаторів забезпечувалося завдяки трьом видам покарань.

1. Засудження мечем гладіатора. Такого засудженого виставляли проти досвідченого гладіатора. Природно, що переможцем у цих поєдинках завжди виходив гладіатор, майстерний фехтувальник, досвідчений, володіє прийомами нападу і захисту боєць.

2. Засудженого кидали до диких звірів. У цьому випадку засудженим давали примітивна зброя, щоб поєдинок міг простягнутися подовше.

3. Згідно з вироком, засуджений зараховувався в школу гладіаторів. Ця форма покарання не означала обов'язкову смерть. Після певної кількості боїв гладіатор звільнявся від обов'язку брати участь у поєдинках. На знак цього йому вручався дерев'яний меч, і якщо він був рабом, він отримував свободу.

Чому ж популярність поєдинків гладіаторів витіснила в період республіки театральні та циркові вистави? Поєдинки чинили величезний психологічний вплив на забобонних римлян тим, що в їхньому уявленні з допомогою чужої пролитої крові вони можуть покінчити зі згубною владою покійних. Поєдинок повинен був означати, що народ також залучається до виправдання публічного правосуддя над засудженими і шахраями. Захоплюючі поєдинки повністю задовольняли масові потреби тієї епохи в розвагах і видовищах, а також привчали юнаків-римлян байдуже ставитися до смерті, не бути чутливим до людських страждань.

Судячи з описів, в імператорський період добре навчені вершники на колісницях і гладіатори користувалися величезною популярністю. Глядачі обдаровували улюбленців дорогими подарунками. Сам імператор не раз дарував дорогий кубок, наповнений золотими монетами відзначилися. А імператор Нерон подарував одному з переможців палац і землю.

У грубих і неотесаних гладіаторам жінки бачили втілення мужності. Художники прославляли їх, зображували на мозаїках, керамічних плитах і вазах. Славі гладіаторів заздрили навіть амазонки і в гонитві за популярністю, до чималого задоволенню глядачів, брали участь у поєдинках в змішаних парах разом.

Інша доля була у переможених. Служителі амфітеатру підбігали до переможеним, постукували їх молотками по лобі, і не знайшовши в них жодних ознак життя, гачками виволікали з арени, потім наспіх перевертали закривавлений пісок, посипали арену свіжим, і під вітальні крики натовпу на арену виходила нова пара.

^ Фізична підготовка в гладіаторських школах

Професійні гладіатори навчалися в спеціальних школах. Аж до кінця існування Римської республіки відкриття та утримання таких шкіл було приватною справою аматорів. Перша з відомих нам шкіл була відкрита в капу, і це місто довгий час залишався центром підготовки гладіаторів для всієї країни. Згодом подібні школи виникли в Римі, Помпеях, Пренесте. Пізніше, коли імператори рішуче прибрали до рук гладіаторські ігри, їх власністю стали і провідні тренувальні центри Імперії.

Але поряд з державними продовжували існувати і приватні школи. Залишки гладіаторських шкіл знайдені при розкопках в Римі і Помпеях. Розкопки помпейських школи дозволяють бачити близько сотні маленьких кімнаток без вікон, що виходили у внутрішній двір, де цілий день йшли заняття. Жили гладіатори по двоє в голих комірках розміром 3 - 4 м ^2.

Руїни найбільшою з відомих нам гладіаторських шкіл були виявлені італійськими археологами при розкопках Риму. В давнину вона так і називалася - "Велика школа", при ній була власна арена з ложею для імператора і безліччю місць для його гостей та друзів. Вважалося дуже почесним отримати запрошення на тренування імператорських гладіаторів. Сама казарма, де жили учні, була розділена на добре ізольовані приміщення - окремі сховища для різних видів озброєння. Велика школа готувала до 2000 гладіаторів на рік.

Гладіаторські школи були закладами, які давали роботу і хліб величезному числу людей. Крім вчителів, в них працювали кухарі, масажисти, лікарі, зброярі, керуючі, тюремники, охоронці.

Заняття в школах проходили наступним чином: початківці під наглядом тренерів билися на палицях і дерев'яних мечах, потім переходили на тупе зброю і лише після цього до тренувань за правилами цієї арени.

Новачок, ще недосвідчений у поводженні зі зброєю, тренувався в нанесенні ударів по дерев'яного стовпа або солом'яне опудало. Лише після того, як він набував необхідні навички, проти нього виставляли досвідченого бійця. Його навчали тому, як користуватися щитом або наручний для відбиття атаки, як парирувати випад супротивника і спритно ухилятися від його несподіваного уколу. Під час цих тренувальних боїв обидва, вчитель і учень, билися на палицях або на дерев'яних мечах. Потім починалися справжні бої. Все, чому гладіатор-новачок навчився як би в грі, тепер йому доводилося проробляти зі справжньою зброєю. При цьому тренери свідомо давали вихованцям граничне навантаження, змушуючи битися зброєю куди більш важким, ніж те, з яким їм належало виступати на арені. Саме такі важкі мечі були виявлені при розкопках помпейських школи гладіаторів.

На заняттях від учнів вимагалося найсуворіше дотримання дисципліни. Справжній гладіатор не смів навіть поморщитися, коли супротивник розмахував зброєю прямо перед його обличчям. За найменшу провину учня нещадно карали: били, саджали на ланцюг, а в особливих випадках навіть припікали розпеченим залізом.

^ Криза рабовласницького суспільства і занепад

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Особливості її розвитку	\|	Культури в цей період

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.005 сек.