• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Завдання.

Заповніть таблицю щодо вимог для отримання різних видів пенсій, скористувавшись витягом із закону України «Про пенсійне забезпечення».

Зразок таблиці.

Коригую роботу учнів над заповненням таблиці.

Право на охорону здоров’я та здорове і безпечне навколишнє середовище.

Матеріал щодо охорони здоров’я не містить ніяких складностей, тому пропоную його учням для самостійного вивчення вдома. Розгляд питання про право на здорове та безпечне навколишнє середовище має бути здійснений з обов’язковим урахуванням особливостей природних умов, місцевих екологічних проблем тощо.

Бесіда.

1) На вашу думку, які екологічні проблеми світу можна вважати основними?

2) Назвіть міжнародні організації, які займаються проблемами захисту довкілля.

3) На конкретних прикладах доведіть, що небезпечне навколишнє середовище негативно впливає на стан здоров’я людини.

Завдання.

– Проведіть моніторинг щодо екологічної обстановки в Україні.

У разі потреби доповнюю та коригую відповіді учнів, роблю висновок щодо необхідності збереження та охорони довкілля, об’єднання зусиль світової громадськості у боротьбі за право на безпечне навколишнє середовище.

Повідомлення учнів.

Окремі учні виступають з інформацією щодо екологічної ситуації в Україні в цілому, в області, районі, селі.

Роблю проміжний підсумок, оглядово повідомляючи про право на житло і конституційний захист сім’ї, дитинства, материнства та батьківства. Зазначаю, що більш докладно ці питання будуть розглядатися при вивченні відповідних тем курсу.

IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ

У зв’язку з тим, що протягом вивчення нового матеріалу проводилися проміжні закріплення, цей етап є недоцільним.

V. ПІДСУМКИ УРОКУ

Роблю висновок, що охорона здоров’я громадян і забезпечення їх соціального захисту є обов’язком держави, яка проголосила себе соціальною, від рівня забезпечення цих прав залежить гідне існування кожної людини.

Читайте також:

1. V. Завдання.
2. VІ. Підсумки уроку і повідомлення домашнього завдання.
3. Адаптація персоналу: цілі та завдання. Введення у посаду
4. Виконайте завдання.
5. Виконайте завдання.
6. Випереджальне завдання.
7. Випереджаюче завдання.
8. Відповідь на практичне завдання.
9. Встановлення нормованого завдання.
10. Грошово-кредитна політика центрального банку: типи, стратегічні цілі, проміжні й тактичні завдання. Інструменти реалізації грошово-кредитної політики.
11. Дидактика як наука, її предмет та завдання.
12. Домашнє завдання.

Переглядів: 525