• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

КОНТРОЛЬНІ ТЕСТИ

природничо-наукове знання;

3) віра в долю;

4) віра в мантику;

5) буденне знання;

6) теоретичне світорозуміння;

7) магія;

8) тотемізм;

9) фетишизм;

10) народна творчість;

11) ідеологія;

12) практика як критерій істини.

2. Визначте відповідність "тип філософствування — його представники":

а) античності; 1) Р. Декарт;

б) Середньовіччя; 2) Демокріт;

в) Відродження; 3) К. Маркс;

Контрольні тести

8) абстрагування;

9) аналогія;

10) історичне та логічне;

11) формалізація;

12) сходження від абстрактного до конкретного.

Визначте відповідність "вид пізнання — форми пізнання":

а) чуттєве пізнання; 1) відчуття;

б) логічне пізнання 2) поняття;

3) судження;

4) сприйняття;

5) умовивід;

6) уявлення.

Контрольні тести

6. Предметом філософії є:

а) планетарна модель атома;

б) онтологія;

в) теорія поля Максвелла;

г) гносеологія;

д) методологія;

є) квантово-хвильовий дуалізм; є) соціальна філософія; ж) етика; з) логіка;

і) елементарні частки; к) естетика. л) філософія науки.

7. Встановіть відповідність "види суспільного виробни­
цтва — їх зміст":

а) матеріальне виробництво; 1) продуктивні сили;

б) духовне виробництво; 2) потреби та інтереси;

в) соціальне виробництво; 3) освіта;

г) виробництво особистості; 4) виробничі відносини;

5) умовиводи;

6) наука;

7) гіпотези та теорії;

8) технології;

9) поняття та ідеї;

10) ціннісні орієнтації;

11) народонаселення;

12) соціальній суб'єкт;

13) соціальна структура;

14) побут;

15) суспільна думка;

16) соціальні настанови.

8. Знайдіть відповідність "елементи системи суспільно-
економічної формації — їх зміст":

а) спосіб виробництва; 1) продуктивні сили;

б) базис; 2) цінності;

в) надбудова; 3) ідеологічні суспільні

відносини;

г) культура; 4) виробничі відносини;

д) побут і сім'я; 5) засоби зв'язку;

Контрольні тести

Контрольні тести

є) етнос; 6) рід;

є) соціальна структура; 7) суспільній клас;

8) суспільна свідомість;

9) плем'я;

10) держава;

11) моногамія;

12) народність;

13) інтелігенція;

14) засоби транспорту;

15) нація;

16) юнацтво;

17) полігамія;

18) міліція. 9. Сутністю особистості є:

а) настрій;

б) світогляд;

в) здоров'я;

г) діяльність;

д) мужність;

є) спілкування. 10. До змісту культури належать:

а) засоби виробництва;

б) кріпацтво;

в) людина;

г) земля;

д) компенсаційна функція релігії;
є) "Кобзар" Т.Г. Шевченка;

є) злочинність; ж) дружба народів; з) секта сатаністів у релігії; і) лихослів'я.

11. Формами вияву світогляду є:

а) самосвідомість;

б) участь у дискусіях;

в) ціннісні орієнтації;

г) читання творів;

д) соціальні настанови.

12. Характеристиками, обов'язковими для філософського
світогляду, є:

а) системність;

б) простота;

в) абстрактність;

г) логічна несуперечність;

д) наочність;

є) максимальне узагальнення.

13. Засновниками гуманістичного напряму у філософії
були:

а) Данте;

б) Ф. Петрарка;

в) Г. Галілей;

г) Дж. Бруно.

14. Основними досягненнями філософії XX от. є:

а) вивчення окремої людини, на відміну від вивчення
великих мас людей;

б) відкриття і дослідження несвідомого у структурі осо­
бистості;

в) установлення факту маніпулювання суспільною сві­
домістю;

г) доведення негативних наслідків науково-технічної
революції;

д) підтвердження діалектики як всезагального методу
пізнання і дії;

є) всі відповіді правильні.

15. Основними течіями раціоналізму у філософії XX—
XXI ст. є:

а) феноменологія;

б) неокантіанство;

в) неогегельянство;

г) марксистська філософія;

д) неотомізм;

є) всі відповіді правильні.

16. Основними ідеями філософської і наукової творчості
академіка В.І. Вернадського є проблема:

а) біосфери;

б) ноосфери;

в) теплової смерті Всесвіту;

г) хвильової природи елементарних часток;

д) невизначеності у фізиці.

Контрольні тести

17. Марксистська філософія в Україні:

а) пріоритетна;

б) забута;

в) функціонує як і раніше;

г) функціонує як течія сучасної світової філософії.

18. Сучасна філософська думка в Україні розвивається у на­
прямах:

а) створення національної філософії;

б) спадкоємності відносно марксистської філософії;

в) входження у світову філософську думку;

г) надання пріоритету православній філософії;

д) сучасного ірраціоналізму.

19. Твердження, що "членороздільна мова" і "розмовна
мова" як поняття тотожні:

а) правильне;

б) помилкове.

20. Свобода громадянина багатомовної держави щодо роз­
мовної мови полягає:

а) у державному закріпленні тільки однієї розмовної
мови з багатьох;

б) у створенні умов для розвитку і функціонування всіх
розмовних мов, що існують;

в) в анархії розмовної багатомовності;

г) у праві і можливості кожної людини самостійно ви­
бирати розмовну мову.

21. Формами вияву індивідуальної свідомості людини є її:

а) самосвідомість;

б) ціннісні орієнтації;

в) соціальні настанови;

г) життєві плани;

д) всі відповіді правильні.

22. Чи тотожний зміст категорій "пізнання" і "відображення":

а) так, тому що"пізнання порівнюється з відображенням;

б) ні, оскільки не кожне пізнання є відображенням (на­
приклад, у творчому процесі);

в) ні, тому що не кожне відображення є пізнання?

23. Істина є феноменом:

а) суб'єктивним;

б) об'єктивним;

в) конвенціональним;

г) позадосвідним.
Яка властивість притаманна істині:

а) абстрактність;

б) конкретність;

в) божественність?
Елементами системи "спосіб виробництва" є:

а) продуктивні сили;

б) національні відносини;

в) виробничі відносини;

д) технології матеріального виробництва;

г) демографічні відносини.

26. Елементами системи "продуктивні сили" є:

а) засоби праці;

б) надбудова;

в) предмети праці;

г) засоби виробництва;

д) самосвідомість;

є) люди з досвідом та навиками праці.

27. Елементами системи "виробничі відносини" є:

а) форми власності;

б) форми одягу;

в) форми розподілу продукту, що виробляється;

г) форми обміну;

д) форми споживання;

28. Поняття "суспільно-економічна формація" введене в на­
уковий обіг:

а) Л. Фейєрбахом;

б) Г. Гегелем;

в) К. Марксом;

г) М. Вебером;

д) П. Сорокіним.

29. К. Маркс вважав головними у виробництві відносини:

а) розподілу;

б) власності;

в) споживання;

г) обміну.

30. Які політичні явища є ціннісними:
а) демократія;

Контрольні тести

б) авторитаризм;

в) расизм;

г) суверенітет народу?

31. Які орієнтації особистості є ціннісними:

а) рух до знань;

б) рух до свого культу;

в) рух до загальнолюдських цінностей;

г) рух до релігійних переконань;

д) рух до влади;

є) рух до посади будь-якою ціною?

32. Які релігійні явища є ціннісними:

а) релігійні догмати;

б) релігійна віра;

в) інтеграційна функція релігії;

г) дезінтеграційна функція релігії;

д) релігійні прогнозування?

33. Духовними явищами, через які особистість уявляє себе
на практиці, є:

а) самосвідомість;

б) емпіричні знання;

в) ціннісні орієнтації;

г) здоровий глузд;

д) соціальні настанови;
є) життєві плани.

34. Знайдіть правильне судження:

а) поняття "людина" і "особистість" тотожні;

б) людина — істота антропологічна, особистість — со­
ціальна;

в) людина стає особистістю, коли оволодіває культурою
і мораллю;

г) особистість — суспільно розвинена людина.

35. Твердження, що поняття "духовність" і "релігійність"
людини тотожні:

а) правильне;

б) помилкове.

ТРЕНУВАЛЬНІ ЗАВДАННЯ

1. Які причини виникнення та існування релігійного сві­тогляду?

2. У чому специфіка філософського світогляду?

3. Чому проблема людини є центральною у філософії?

4. У чому виявляється суперечливість діалектики Г. Гегеля?

5. Поясніть, чому кількісні зміни більш мінливі, ніж якіс­ні. Аргументуйте свою відповідь.

6. Охарактеризуйте вихідні принципи теоретичних моде­лей суспільства.

7. Назвіть дискусійні питання формаційного аналізу су­спільства.

8. Якщо прийняти вхідне матеріалістичне твердження про
визначальну роль суспільного буття відносно суспільної свідо­
мості, то чи сумісне з нею твердження, що люди є творцями

своєї історії?

9. Назвіть елементи продуктивних сил та виробничих від­
носин.

10. Вкажіть соціальні спільноти макроструктури і мікро­структури.

11. Назвіть історичні типи держав.

Тренувальні завдання

Тренувальні завдання

12. Чим відрізняються поняття "рушійні сили" і "суб'єкти історії"?

13. Кому належить вислів "Рабство — явище природне і за­вжди має бути основою суспільства":

а) Платону;

б) Дж. Бруно;

в) Демокріту?

14. Хто з названих учених розглядав душу як замкнуту суб­
станцію, монаду:

а) Г. Плеханов;

б) Г. Лейбніц;

в) М. Вебер?

15. Основоположником неоплатонізму є:

а) Г. Гегель;

б) Ф. Аквінський;

в) Порфирій.

16. Хто перший висунув ідею про відносність руху:

а) І. Ньютон;

б) М. Коперник;

в) Г. Гал і лей?

17. Софізм "Що ти не втратив, те маєш. Роги ти не втратив.
Виходить, у тебе є роги" приписується:

а) Арістотелю;

б) Протагору;

в) Евбуліду;

г) Хрісіппу.

18. Якого виду теології не існувало в період схоластики:

а) природної;

б) богостверджувальної;

в) богоборчої?

19. Одним із центральних понять у Ф. Шеллінга є:

а) інтелектуальна інтуїція;

б) прагматична самосвідомість;

в) ідеальна свідомість.

20. Хто критикував теорію "самобутності" росіянина в істо­
ричному процесі:

а) М. Бердяєв;

б) Г. Плеханов;

в) О. Герцен?

21. Яке поняття не є синонімом теорії пізнання:

а) гносеологія;

б) метафізика;

в) епістемологія?

22. За І. Кантом досягнення ідеалу означало:

а) кінець історії;

б) період загального благоденства;

в) початок нової цивілізації.

23. Сонм богів, один із яких зазвичай є головним, наймогут-
нішим, характерний для:

а) пантеїзму;

б) політеїзму;

в) монотеїзму.

24. Г. Спенсер вважав, що загальним напрямом еволюції є:

а) деградація;

б) рівновага;

в) регрес;

г) прогрес.

25. Система поглядів гуманізму вперше формується в епоху:

а) Відродження;

б) Середньовіччя;

в) новітньої історії.

26. "Вузьке їхнє коло, страшно далекі вони від народу". Про кого це?

27. Що означає дефініція "народ — категорія конкретно-історична"?

28. Визначте поняття "власність".

29. У чому полягає сутність понять "базис суспільства" і "надбудова суспільства"? Назвіть їхні елементи.

30. Дайте визначення поняття "культура".

31. Що означає поняття "духовна культура"?

32. Дайте визначення понять: "світогляд", "науковий світо­гляд", "свідомість".

33. Дайте визначення понять: "дух", "душа", "духовність".

34. Чому релігійність не може характеризувати всю ду­ховність людини і суспільства?

35. Які принципи становлять основу діалектичного стилю мислення?

Тренувальні завдання

36. Через які категорії діалектика реалізує свою пізнаваль­ну функцію?

37. Що є джерелом руху у природі, суспільстві, свідомості?

38. Які методології розглядалися в історії філософії?

39. Який у діалектиці всезагальний механізм процесу роз­витку?

40. Як у діалектиці розглядається головна тенденція розви­тку особистості та суспільства?

41. Що означає формула Г. Гегеля: "Сутність виявляється, явище суттєве"?

42. Які категорії в діалектиці є співвідносними?

43. Що таке метод пізнання і дії?

44. Як діалектика класифікує методи наукового пізнання?

45. Які особливості слід мати на увазі в науковому пізнанні?

46. У яких формах існує наукове пізнання?

47. Яка теорія може бути визнана науковою?

48. Чому в науковому пізнанні необхідні гіпотези?

49. Як у філософії розглядається проблема сутності людини?

50. Як у сучасній філософії класифікуються суспільні від­носини?

51. Що таке власність і в яких формах вона існує?

52. Чи існує в реальній економіці приватна і суспільна влас­ність?

53. У яких головних напрямах реформується суспільне життя в Україні?

54. Чому сутність особистості однозначно соціальна?

55. Як сучасна філософія класифікує цінності?

56. Який підхід до вивчення історії суспільства є аксіоло-гічним?

57. Що таке цивілізація і який підхід до вивчення історії суспільства є цивілізаційним?

58. Які в сучасній філософії є варіанти технократичного підходу до вивчення історії суспільства?

59. Проаналізуйте діалектику категорій "необхідність" і "свобода".

60. Чи можливо бути вільним у сучасному світі?

Читайте також:

1. VII. ТЕСТИ З ДИСЦИПЛІНИ «МІЖНАРОДНА
2. А. Тести на комунікабельність
3. Беззондові (непрямі) тести.
4. Вихідні контрольні дані для розрахунків
5. Відповіді на тести
6. ВІДПОВІДІ НА ТЕСТИ
7. Відповіді на тести модуля ІІ.
8. Вправа 2. ТЕСТИ
9. Вправа 2. ТЕСТИ
10. Вправа 2. ТЕСТИ
11. Вправа 2. ТЕСТИ
12. Вправа 2. ТЕСТИ

Переглядів: 945