• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

This publication was supported under a grant funded by the Program of Individual Research of The John and Catherine MacArthur Foundation (grant N 03-77894-000-GSS). 30 страница

Анализ таблицы 12. Тип компании, в которой учащиеся предпочитают смотреть сцены насилия на экране

А)возрастная группа 7-8 лет (см. Таблицу 12 в приложении 2)

В этом возрасте еще достаточно велик авторитет родителей и учителей. Поэтому наряду с компанией друзей (28,00%) и друга/подруги (24,67%) младшие школьники в качестве предпочитаемых лиц для совместного просмотра называют родителей - 26,67% (мальчики – 19,51%, девочки – 35,29%) и учителей - 12,00% (без гендерной разницы).

Б)возрастная группа 12-13 лет (см. Таблицу 12 в приложении 3)

В данной возрастной группе авторитет родителей и учителей резко уменьшается по всем позициям, зато резко возрастает значимость дружбы со сверстниками. Поэтому в качестве предпочитаемой для совместного просмотра копании лидируют друзья (44,67%) и друг/подруга (40,67%). Доля школьников, предпочитающих совместные просмотры с родителями, сокращается до 6,67% (то есть вчетверо), а с учителями ни кино, ни ТВ никто из подростков не хочет смотреть вообще (0,00%). Лучше уж в одиночестве (6,00%) или с незнакомыми людьми (2,00%), чем с учителями…

Дж.Голдстэйн (J.Goldstein) также отмечает эту особенность контакта с экранным насилием в детской/подростковой аудитории: стремление к восприятию такого рода медиатекстов в группе сверстников. При этом «мальчики-подростки любят жестокие развлечения больше, чем любая другая возрастная группа, хотя это не значит, что им нравится смотреть только насилие на экране, или что они являются его единственной аудиторией» [Goldstein, 1998a, p.214].

В)возрастная группа 16-17 лет (см. Таблицу 12 в приложении 4)

Данные таблицы 12 наглядно подтверждают давнюю истину: учащиеся 16-17 лет, как и подростки 12-13 лет, предпочитают общаться с экраном в компании друзей (42,67% в опросе 2003 года, 54,88% в опросе 1999 года). Это распространяется и на сцены экранного насилия. Родителей выбирают в качестве компании для просмотра лишь 2,67% опрошенных (без особых гендерных различий). В декабре 2000 года К.А.Тарасовым был проведен опрос 368 старшеклассников Новгорода и Петрозаводска. Он также показал низкую популярность компании родителей (9% голосов респондентов), зато пятая часть опрошенных (21%) ответила, что предпочитает смотреть экранное насилие в одиночестве [Тарасов, 2002, с.140-141]. По результатам нашего опроса, учащихся, предпочитающих лицезреть сцены насилия по ТВ в одиночку среди 150 старшеклассников было около 5%.

Г)обобщенные результаты анкетирования учащихся трех возрастных групп (см. Таблицу 12 в приложении 5)

Учащиеся в целом предпочитают общаться с экраном в компании друзей (38,44%; респондентов мужского пола – 35,62%, женского – 41,47%). Родителей выбирают только 12,00% (респондентов мужского пола – 10,30%, женского – 13,82%). Учителя и незнакомые люди в качестве приоритетной компании для общения с экраном называется только четырьмя процентами опрошенных.

Анализ таблицы 13. Причины просмотра учащимися сцен насилия на экране.

А)возрастная группа 7-8 лет (см. Таблицу 13 в приложении 2)

Младшие школьники чаще всего смотрят сцены насилия на экране от нечего делать, в обычном расположении духа (в целом - 44,67%; мальчики – 42,68%, девочки – 47,06%). Хорошее настроение назвали причиной просмотров 24,00% респондентов данной возрастной группы (36,58% мальчиков и 8,82% девочек). Свыше четверти опрошенных отметили, что смотрят сцены насилия на экране из-за плохого настроения (в целом - 27,33%; мальчики – 15,85%, девочки – 41,18%).

Б)возрастная группа 12-13 лет (см. Таблицу 13 в приложении 3)

Анализ данных таблицы 13 показал, что подростки, так же, как и младшие школьники, отметили, что чаще всего смотрят сцены насилия на экране от нечего делать, в обычном расположении духа (в целом - 51,33%; мальчики – 40,84%, девочки – 60,76%). 22,00% (39,44% мальчиков и 6,33% девочек) утверждали, что причина такого рода просмотров – хорошее настроение. И опять около четверти опрошенных отметили, что смотрят сцены насилия на экране из-за плохого настроения (в целом - 24,67%; мальчики – 16,90%, девочки – 31,64%).

В)возрастная группа 16-17 лет (см. Таблицу 13 в приложении 4)

Среди причин просмотра экранного насилия 16-17-летние указали отсутствие дел, нормальное настроение (55,33%; по данным опроса 1999 эта цифра была 62,32%), плохое (30,00%, без существенных гендерных различий) и хорошее (14,67%, в основном за счет 22,50% юношей) настроение, что в целом напоминает ответы подростков 12-13 лет.

Г)обобщенные результаты анкетирования учащихся трех возрастных групп (см. Таблицу 13 в приложении 5)

Анализ данных таблицы 13 (приложение 5) показал, что аудитория учащихся в целом чаще всего они смотрит сцены насилия на экране от нечего делать, в обычном расположении духа (в целом - 50,44%; респондентов мужского пола – 45,06%, женского – 56,22%). 27,33% (19,74% респондентов мужского пола и 35,48% - женского) считают, что причина такого рода просмотров – плохое настроение. Около четверти опрошенных отметили, что смотрят сцены насилия на экране в хорошем настроении (в целом - 20,22%, при подавляющем превосходстве респондентов мужского пола – 32,62%).

Анализ таблицы 14. Типы психологических состояний, в которых находятся учащиеся после просмотра сцен насилия на экране.

А)возрастная группа 7-8 лет (см. Таблицу 14 в приложении 2)

Лишь 9,33% младших школьников утверждали, что после просмотра сцен насилия на экране их психологическое состояние не изменяется (6,10% мальчиков и 13,23% девочек). Зато 23,33% опрошенных (14,63% мальчиков и 33,82% девочек) отметили, что после просмотра они были расстроенными. 11,33% (12,19% мальчиков и 10,29% девочек) испытали чувство подавленности. 10,67% (14,63% мальчиков и 5,88% девочек) – ожесточенности.

Читайте також:

1. Article 1. Foundation Principles of Civil Legislation
2. CANDIDATE OF SCIENCE PROGRAMS
3. CANDIDATE'S AND MASTER'S PROGRAMS AT NSTU
4. Catherine Palace
5. Choose the contextual synonyms and use them in the sentences instead of the underlined words.
6. COLLOCATIONS WITH RESEARCH
7. Computer Programmer
8. CURRENT STATE OF APPLIED RESEARCH ON SPANISH
9. Currently, most social networking sites do not allow kids under 16 or 13 to join, but many youths get around the ban by faking their age.
10. Data Collection Methods for Market Research
11. Define the statements as true or false. Underline the phrases in the text that support your answer.
12. Define the statements as true or false. Underline the phrases in the text that support your answer.

Переглядів: 385