МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів Контакти
Тлумачний словник |
|
|||||||
Експозиційні матеріалиНа відміну від художньої панорами, де живопис підкоряє передній натуральний план, у ландшафтній панорамі пейзаж служить тільки допоміжним засобом, що вводить глядача в середовище проживання тварин. Передній же план займають документальні матеріали - опудала тварин, гнізда птахів, рослинність, рельєф місцевості. У той час як панорама вводить глядача нібито в центр події, що зображується і дозволяє здійснювати круговий огляд, діорама (від греч. dia - крізь і horama — вид) дає можливість розглядати зображення тільки з боку вікна (за винятком трьохсторонніх, так званих альковних діорам). Вона охоплює лише частину обрію і може розташовуватися на стіні як напівкруглого, так і прямокутного приміщення. Тому діорами, що не вимагають настільки великих площ, як панорами, одержали в природничо-наукових музеях набагато більш широке поширення. У біогрупі і діорамі крім тварин розміщають рослини і макети різних фрагментів місцевого пейзажу — валунів, скель, косогорів, берегів рік, озер, болотистих ділянок лісу. Передаючи ландшафт місцевості, діорами і біогрупи одночасно дозволяють відтворити дійсний вигляд тварини, показати динаміку її руху. Така композиція переносить у музей куточок природи і показує ті з її сторін, що у реальному житті людин не завжди може спостерігати. Але достовірна передача особливостей поводження і спосіб життя тварин, характерних рис їхнього середовища існування вимагають проникнення в тонкості біології. Найменше відхилення від життєвої правди - неправильна поза тварини, анатомічні дефекти, що не відповідають сезонові густота і забарвлення хутра, рослинність, що не відповідає даному ландшафтові - усе це підриває віру в дійсність зображуваного і знищує пізнавальний зміст біогруп і діорам. У першій третині XIX в. ландшафтний метод експонування став практикуватися в багатьох музеях світу. У Росії перша ландшафтна експозиція була побудована в 1930 р. у Московському обласному краєзнавчому музеї (м. Істра). З 1970-х рр. ландшафтний метод став переважаючим в регіональних природничо-наукових музеях і відділах природи краєзнавчих музеїв. Тематичною називають експозицію, що за допомогою експозиційних матеріалів розкриває певну тему, сюжет, проблему, створює музейний образ подій або явищ, що відбувались. У структурному відношенні вона являє собою систему взаємозалежних і супідрядних розділів і тем, зміст яких обґрунтований концепцією. В історичних музеях розділам звичайно відповідають історичні періоди. Основною структурною одиницею тематичної експозиції є тематико-експозиційний комплекс, що представляє собою групу предметів різних типів - речі, документи, образотворчі матеріали. На відміну від систематичної й ансамблевої експозиції їх поєднують не типологічні ознаки і не реальні або типові зв'язки в середовищі існування, а винятково змістовна сторона, здатність виступати як наочне підтвердження визначеного концептуального положення. Першими в другій половині 1920-х рр. тематичний, або комплексно-тематичний, метод експонування стали розробляти історико-революційні музеї стосовно до своєї тематики - класовій боротьбі, економічної і політичної історії. З 1930-х рр. він став переважним методом експонування в радянських музеях і у даний час є ведучим - головним чином для історичних і краєзнавчих музеїв. Слід мати на увазі, що всі перераховані методи експонування нерідко інтегруються: систематична експозиція може сполучитися з ансамблевою і ландшафтною експозицією, тематична може включати елементи не тільки ансамблевої, але і систематичної експозиції. Вибір методів експонування залежить від багатьох факторів, у тому числі від профілю музею, від теми і цільових настанов експозиції, що створюється, специфіки колекцій, розмірів експозиційних площ. Суть музейної експозиції полягає в демонстрації пам'ятників історії і культури з конкретних музейних зборів, тому основу експозиції складають музейні предмети. Але поряд з ними як експозиційні матеріали нерідко виступають і відтворення музейних предметів і поза музейних об'єктів, тобто предмети, спеціально створені для експонування замість музейного предмета або поза музейного об'єкта, що мають з ним зовнішню подібність і передаються всі його істотні риси і властивості. Це - копії, репродукції, зліпки, муляжі, моделі, макети, наукові реконструкції, голограми. Одна з причин їхнього експонування зв'язана з тим, що окремі предмети з музейних зібрань не можуть довго перебувати за межами сховища фондів, оскільки вимагають особливого режиму збереження і спеціальних заходів захисту, що неможливо забезпечити в експозиційних залах. Відтворення предметів експонуються й у тому випадку, коли оригінал недоступний, утрачений, не може бути поміщений у музей через свої габарити, але представлення про нього бажано дати для досягнення тематичної повноти і наочності експозиційного показу. Наприклад, у Дарвінівському музеї експонується реконструйований у натуральну величину по спогадах сучасників фрагмент каюти вітрильного судна «Бигль», у якій жив Ч. Дарвін під час своєї кругосвітньої подорожі, що оказали вирішальний вплив на формування поглядів молодого вченого. Для наочності представлена і модель корабля, виконана в масштабі 1:40. Деякі види відтворень дуже точно відповідають оригіналові. Це відноситься насамперед до копій, репродукцій, зліпків. Копія - це предмет, створений з метою імітації або заміни іншого предмета, що виступає при цьому як оригінал або самого оригіналу. Розрізняють два види копій. Один з них - це сучасне відтворення музейного предмета, що по можливості точно повторює ті риси оригіналу, що є істотними з погляду мети і задач копіювання. Цей вид копій входить до складу науково-допоміжного фонду, але у випадку втрати оригіналу може здобувати значення музейного предмета. Другий вид копій – повторення витворів мистецтва, яке виконано автором або іншим художником, в цьому випадку ,коли копію створює сам автор її називають авторським повтором, або реплікою. Копія може відрізнятися від оригіналу за технікою або розмірам, але повинна точно відтворювати його манеру і композицію, на відміну від репліки, у якій другорядні деталі оригіналу можуть мінятися. Копіювання прославлених художніх творів одержало поширення уже в II в. до н.е. у Древньому Римі. Копії другого типу є пам'ятниками історії і культури і як музейні предмети входять до складу основних фондів музею. Читайте також:
|
||||||||
|