МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів
Контакти
Тлумачний словник Авто Автоматизація Архітектура Астрономія Аудит Біологія Будівництво Бухгалтерія Винахідництво Виробництво Військова справа Генетика Географія Геологія Господарство Держава Дім Екологія Економетрика Економіка Електроніка Журналістика та ЗМІ Зв'язок Іноземні мови Інформатика Історія Комп'ютери Креслення Кулінарія Культура Лексикологія Література Логіка Маркетинг Математика Машинобудування Медицина Менеджмент Метали і Зварювання Механіка Мистецтво Музика Населення Освіта Охорона безпеки життя Охорона Праці Педагогіка Політика Право Програмування Промисловість Психологія Радіо Регилия Соціологія Спорт Стандартизація Технології Торгівля Туризм Фізика Фізіологія Філософія Фінанси Хімія Юриспунденкция |
|
|||||||
Експозиційні матеріалиНа відміну від художньої панорами, де живопис підкоряє передній натуральний план, у ландшафтній панорамі пейзаж служить тільки допоміжним засобом, що вводить глядача в середовище проживання тварин. Передній же план займають документальні матеріали - опудала тварин, гнізда птахів, рослинність, рельєф місцевості. У той час як панорама вводить глядача нібито в центр події, що зображується і дозволяє здійснювати круговий огляд, діорама (від греч. dia - крізь і horama — вид) дає можливість розглядати зображення тільки з боку вікна (за винятком трьохсторонніх, так званих альковних діорам). Вона охоплює лише частину обрію і може розташовуватися на стіні як напівкруглого, так і прямокутного приміщення. Тому діорами, що не вимагають настільки великих площ, як панорами, одержали в природничо-наукових музеях набагато більш широке поширення. У біогрупі і діорамі крім тварин розміщають рослини і макети різних фрагментів місцевого пейзажу — валунів, скель, косогорів, берегів рік, озер, болотистих ділянок лісу. Передаючи ландшафт місцевості, діорами і біогрупи одночасно дозволяють відтворити дійсний вигляд тварини, показати динаміку її руху. Така композиція переносить у музей куточок природи і показує ті з її сторін, що у реальному житті людин не завжди може спостерігати. Але достовірна передача особливостей поводження і спосіб життя тварин, характерних рис їхнього середовища існування вимагають проникнення в тонкості біології. Найменше відхилення від життєвої правди - неправильна поза тварини, анатомічні дефекти, що не відповідають сезонові густота і забарвлення хутра, рослинність, що не відповідає даному ландшафтові - усе це підриває віру в дійсність зображуваного і знищує пізнавальний зміст біогруп і діорам. У першій третині XIX в. ландшафтний метод експонування став практикуватися в багатьох музеях світу. У Росії перша ландшафтна експозиція була побудована в 1930 р. у Московському обласному краєзнавчому музеї (м. Істра). З 1970-х рр. ландшафтний метод став переважаючим в регіональних природничо-наукових музеях і відділах природи краєзнавчих музеїв. Тематичною називають експозицію, що за допомогою експозиційних матеріалів розкриває певну тему, сюжет, проблему, створює музейний образ подій або явищ, що відбувались. У структурному відношенні вона являє собою систему взаємозалежних і супідрядних розділів і тем, зміст яких обґрунтований концепцією. В історичних музеях розділам звичайно відповідають історичні періоди. Основною структурною одиницею тематичної експозиції є тематико-експозиційний комплекс, що представляє собою групу предметів різних типів - речі, документи, образотворчі матеріали. На відміну від систематичної й ансамблевої експозиції їх поєднують не типологічні ознаки і не реальні або типові зв'язки в середовищі існування, а винятково змістовна сторона, здатність виступати як наочне підтвердження визначеного концептуального положення. Першими в другій половині 1920-х рр. тематичний, або комплексно-тематичний, метод експонування стали розробляти історико-революційні музеї стосовно до своєї тематики - класовій боротьбі, економічної і політичної історії. З 1930-х рр. він став переважним методом експонування в радянських музеях і у даний час є ведучим - головним чином для історичних і краєзнавчих музеїв. Слід мати на увазі, що всі перераховані методи експонування нерідко інтегруються: систематична експозиція може сполучитися з ансамблевою і ландшафтною експозицією, тематична може включати елементи не тільки ансамблевої, але і систематичної експозиції. Вибір методів експонування залежить від багатьох факторів, у тому числі від профілю музею, від теми і цільових настанов експозиції, що створюється, специфіки колекцій, розмірів експозиційних площ. Суть музейної експозиції полягає в демонстрації пам'ятників історії і культури з конкретних музейних зборів, тому основу експозиції складають музейні предмети. Але поряд з ними як експозиційні матеріали нерідко виступають і відтворення музейних предметів і поза музейних об'єктів, тобто предмети, спеціально створені для експонування замість музейного предмета або поза музейного об'єкта, що мають з ним зовнішню подібність і передаються всі його істотні риси і властивості. Це - копії, репродукції, зліпки, муляжі, моделі, макети, наукові реконструкції, голограми. Одна з причин їхнього експонування зв'язана з тим, що окремі предмети з музейних зібрань не можуть довго перебувати за межами сховища фондів, оскільки вимагають особливого режиму збереження і спеціальних заходів захисту, що неможливо забезпечити в експозиційних залах. Відтворення предметів експонуються й у тому випадку, коли оригінал недоступний, утрачений, не може бути поміщений у музей через свої габарити, але представлення про нього бажано дати для досягнення тематичної повноти і наочності експозиційного показу. Наприклад, у Дарвінівському музеї експонується реконструйований у натуральну величину по спогадах сучасників фрагмент каюти вітрильного судна «Бигль», у якій жив Ч. Дарвін під час своєї кругосвітньої подорожі, що оказали вирішальний вплив на формування поглядів молодого вченого. Для наочності представлена і модель корабля, виконана в масштабі 1:40. Деякі види відтворень дуже точно відповідають оригіналові. Це відноситься насамперед до копій, репродукцій, зліпків. Копія - це предмет, створений з метою імітації або заміни іншого предмета, що виступає при цьому як оригінал або самого оригіналу. Розрізняють два види копій. Один з них - це сучасне відтворення музейного предмета, що по можливості точно повторює ті риси оригіналу, що є істотними з погляду мети і задач копіювання. Цей вид копій входить до складу науково-допоміжного фонду, але у випадку втрати оригіналу може здобувати значення музейного предмета. Другий вид копій – повторення витворів мистецтва, яке виконано автором або іншим художником, в цьому випадку ,коли копію створює сам автор її називають авторським повтором, або реплікою. Копія може відрізнятися від оригіналу за технікою або розмірам, але повинна точно відтворювати його манеру і композицію, на відміну від репліки, у якій другорядні деталі оригіналу можуть мінятися. Копіювання прославлених художніх творів одержало поширення уже в II в. до н.е. у Древньому Римі. Копії другого типу є пам'ятниками історії і культури і як музейні предмети входять до складу основних фондів музею. Читайте також:
|
||||||||
|