Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



TEXT A. HIGHER EDUCATION AND TEACHER TRAINING IN GREAT BRITAIN

Nowadays teacher training in Great Britain is realized at universities, polytechnics and colleges of higher education.[45] Students working for their first degree at university are called undergraduates. When they take their degree we say that they graduate and then they are called graduates. If they continue studying at university after they have graduated, they are called post-graduates. In general, the first degree of Bachelor is given to students who pass examinations at the end of three or four years of study.

Further study or research is required at the mode-n universities for the first post-graduate degree of Master, and at all British universities for that of Doctor.

In Britain full-time university students (students who spend all their time studying and have no other employment), have three terms of about ten weeks in each year.[46]

University teaching combines lectures given by professors, readers or lecturers,[47] practical classes (in scientific subjects) and small group teaching in seminars or tutorials.

The course of study for intending teachers is based upon compulsory and optional subjects.

The Programme usually consists of three core components: School-based experience, Subject studies and Education studies.[48]

Theory of Education is one of the main subjects. At the end of the first or second year students are to make their choice as to the age-range of children they wish to prepare to teach.

Junior students go into schools for one day each week, watching experienced teachers at work. They take part in the life of the school, help with games, societies or play productions.

Senior students spend fifteen weeks on teaching practice. They learn the use of different educational aids, audio-visual facilities, observe lessons and take an active part in discussing them with a supervisor (tutor) on school practice.

Examinations are held at the end of each term. Final examinations (or finals) are taken at the end of the course.

(See: Tibbits E. L. Exercises in Reading Comprehension. Longman, 1974)


Читайте також:

  1. A DIFFERENT KIND OF EDUCATION
  2. A Good Education
  3. A Proper Education by Jack Blackwood
  4. A survive the education system
  5. A UNIVERSITY EDUCATION
  6. Act as a teacher in class, using the material from the lectures above.
  7. Advice to a Young Teacher
  8. Agriculture in Great Britain
  9. Assess your progress in Module 1. Give marks for yourself. Compare them with the marks of your teacher
  10. B. HIGHER EDUCATION IN GREAT BRITAIN
  11. B. Music of Great Britain
  12. Basic Military Training




Переглядів: 719

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
TOPIC: EDUCATION | TEXT B. DIALOGUE

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

  

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.009 сек.