• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

VI. Read the additional text, entitle it, discuss it with your group mates.

The word sandwich that we use today was born in London during the very late hours one night in 1762 when an English nobleman, John Montague, the Fourth Earl of Sandwich (1718-1792), was too busy gambling to stop for a meal even though he was hungry for some food. The legend goes that he ordered a waiter to bring him roast-beef between two slices of bread. The Earl was able to continue his gambling while eating his snack; and from that incident, we have inherited that quick-food product that we now know as the sandwich. He apparently had the meat put on slices of bread so he wouldn’t get his fingers greasy while he was playing cards.

VII. Get ready to report on the Ukrainian and British eating habits.

VIII. Translate into English.

1. –Ви снідаєте вранці? – Так, це дуже важливий прийом їжі.

2. Де ти обідаєш, у їдальні чи на робочому місці?

3. Якому десерту діти віддають перевагу, морозиву з фруктами чи тістечкам?

4. Деякі люди не вечеряють, вони перекушують щось легке чи п’ють какао.

5. Для багатьох людей обід є головним прийомом їжі. Тому він поживний.

6. Я не вживаю ароматизованих напоїв, я віддаю перевагу свіжим сокам.

7. Ми споживаємо багато смажених, тушкованих та свіжих овочів.

Grammar Exercises

Читайте також:

1. A) Analyze the simple rhythm-units into three groups — monobeats (M), trochees (T) and dactyls (D).
2. A. Read the additional texts with interesting facts about Canada and discuss this information with your partner.
3. Activity Groups
4. Additional
5. Additional Exercise
6. ADDITIONAL INTERNET RESOURCES
7. ADDITIONAL TEXTS
8. Ask your friend the following questions, present the results to the whole group.
9. B) Make up sentences with the word-groups you have translated.
10. B) Skim the text and divide it into the logical parts. Entitle them.
11. B. Read the following tips for finding a job and discuss which ones you agree or don’t agree with. Why?
12. Brainstorming. In small groups of 3 or 4 students discuss formulated answers.

Переглядів: 585