Навчально-методичний посібник до вивчення курсу «Основи економічної теорії» / Укл. Н.Є. Скоробогатова, Н.О. Черненко. - К.:, 2011. - 236 с.
Укладачі: к.е.н. Скоробогатова Наталя Євгенівна
к.е.н. Черненко Наталя Олександрівна
Рецензенти: д.е.н., проф. Г.О. Крамаренко
д.е.н., проф. О.Г. Вагонова
Відповідальний редактор: д.т.н., проф. О.А. Гавриш
ВСТУП………………………………………………………………………
|
|
Розділ 1. Предмет і метод економічної теорії. Економічні потреби
та інтереси суспільства…………………………………………………....
|
|
1.1.Основні етапи розвитку економічної теорії як науки………………...
|
|
1.2. Предмет економічної теорії………………………………………….....
|
|
1.3. Методи економічної теорії……………………………………………..
|
|
1.4. Функції економічної теорії…………………………………….………
|
|
1.5. Економічні категорії та закони. Пізнання та використання економічних законів…………………………………………………....
|
|
1.6. Економічні потреби та корисність………………………………….…
|
|
1.7. Бюджетні обмеження……………………………………………….….
|
|
| Методичні вказівки до проведення семінарських занять………….…
|
|
| Одноваріантні запитання до розділу 1………………………………....
|
|
| Багатоваріантні запитання до розділу 1…………………………….….
|
|
| Приклади розв’язання задач до розділу 1………………………….….
|
|
| Задачі для вирішення до розділу 1………………………………….….
|
|
Розділ 2. Форми організації суспільного виробництва……………....
|
|
2.1. Сутність і структура суспільного виробництва. Матеріальне і нематеріальне виробництво………………………………………………..
|
|
2.2. Основні фактори суспільного виробництва та їх взаємозв'язок………
|
|
2.3. Ефективність виробництва, її сутність, економічні та соціальні показники…………………………………………………………………...
|
|
2.4. Форми організації суспільного виробництва: натуральне і товарне…….
|
|
2.5. Економічні та неекономічні блага. Товар і його властивості………..
|
|
2.6. Альтернативні теорії вартості………………………………………....
|
|
2.7. Закон вартості, його сутність та функції……………………………..
|
|
| Методичні вказівки до проведення семінарських занять……………..
|
|
| Одноваріантні запитання до розділу 2………………………………….
|
|
| Багатоваріантні запитання до розділу 2………………………………..
|
|
| Приклади розв’язання задач до розділу 2……………………………..
|
|
| Задачі для вирішення до розділу 2……………………………………..
|
|
Розділ 3. Капітал……………………………………………………………
|
|
3.1. Сутність та види капіталу ………………………………………….....
|
|
3.2. Кругообіг капіталу. Перетворення грошей у капітал………………..
|
|
3.3. Амортизація та відтворення капіталу…………………………………
|
|
3.4. Позичковий капітал і позичковий відсоток…………………………
|
|
3.5. Дисконтування………………………………………………………….
|
|
3.6. Теорія грошей і грошового обігу………………………………………
|
|
| Методичні вказівки до проведення семінарських занять…………….
|
|
| Одноваріантні запитання до розділу 3…………………………………
|
|
| Багатоваріантні запитання до розділу 3………………………………..
|
|
| Приклади розв’язання задач до розділу 3……………………………..
|
|
| Задачі для вирішення до розділу 3…………………………………….
|
|
Розділ 4. Підприємство як товаровиробник. Дохід, витрати, прибуток підприємства……………………………………………………
|
|
4.1. Підприємство як економічний суб’єкт ……………………………….
|
|
4.2. Витрати виробництва…………….…………………………………….
|
|
4.3. Прибуток підприємства………………………………………………..
|
|
4.4. Вибір підприємством оптимального обсягу випуску продукції ……
|
|
| Методичні вказівки до проведення семінарських занять…………….
|
|
| Одноваріантні запитання до розділу 4…………………………………
|
|
| Багатоваріантні запитання до розділу 4………………………………..
|
|
| Приклади розв’язання задач до розділу 4……………………………..
|
|
| Задачі для вирішення до розділу 4……………………………………..
|
|
Розділ 5. Ринок, його суть і функції, моделі ринку. Типи ринкових структур. Конкуренція і ціноутворення………………………………..
|
|
5.1. Умови виникнення та суть ринку……………………………………..
|
|
5.2. Структура та інфраструктура ринку…………………………………..
|
|
5.3. Суть та механізм дії закону попиту й пропозиції…………………….
|
|
5.4. Еластичність попиту й пропозиції……………………………………..
|
|
5.5. Місце і роль конкуренції в системі ринкового механізму…………..
|
|
| Методичні вказівки до проведення семінарських занять…………….
|
|
| Одноваріантні запитання до розділу 5…………………………………
|
|
| Багатоваріантні запитання до розділу 5……………………………….
|
|
| Приклади розв’язання задач до розділу 5……………………………..
|
|
| Задачі для вирішення до розділу 5……………………………………..
|
|
Розділ 6. Національна економіка та макроекономічні показники….
|
|
6.1. Предмет макроекономіки, її функції та методи……………………...
|
|
6.2. Модель кругових потоків………………………………………………
|
|
6.3. Система національних рахунків та макроекономічні показники…..
|
|
6.4. Номінальні та реальні величини. Цінові індекси…………………….
|
|
6.5. Показники використання ВВП. Споживання, заощадження, інвестиції…………………………………………………………………….
|
|
| Методичні вказівки до проведення семінарських занять…………….
|
|
| Одноваріантні запитання до розділу 6………………………………..
|
|
| Багатоваріантні запитання до розділу 6………………………………..
|
|
| Приклади розв’язання задач до розділу 6……………………………..
|
|
| Задачі для вирішення до розділу 6……………………………………..
|
|
Розділ 7. Сукупна рівновага. Циклічні коливання національної економіки……………………………………………………………………
|
|
7.1. Сукупний попит: його структура і фактори…………………………..
|
|
7.2. Сукупна пропозиція: функція і визначальні фактори……………......
|
|
7.3. Макроекономічна рівновага……………………………………………
|
|
7.4. Наслідки порушення рівноваги: інфляція і безробіття………………
|
|
7.5. Циклічні коливання національної економіки…………………………
|
|
| Методичні вказівки до проведення семінарських занять…………….
|
|
| Одноваріантні запитання до розділу 7…………………………………
|
|
| Багатоваріантні запитання до розділу 7……………………………….
|
|
| Приклади розв’язання задач до розділу 7…………………………….
|
|
| Задачі для вирішення до розділу 7……………………………………..
|
|
Розділ 8. Держава в системі макроекономічного регулювання……..
|
|
8.1. Господарський механізм у системі регулювання суспільного виробництва………………………………………………………………….
|
|
8.2. Грошово-кредитна політика держави………………………………….
|
|
8.3. Фіскальна політика держави…………………………………………...
|
|
8.4. Типи та моделі економічного зростання………………………………
|
|
| Методичні вказівки до проведення семінарських занять……………..
|
|
| Одноваріантні запитання до розділу 8…………………………………
|
|
| Багатоваріантні запитання до розділу 8……………………………….
|
|
| Приклади розв’язання задач до розділу 8……………………………..
|
|
| Задачі для вирішення до розділу 8……………………………………..
|
|
Розділ 9. Світова економіка……………………………………………….
|
|
9.1. Світове господарство і міжнародні економічні відносини……….....
|
|
9.2. Міжнародна торгівля і особливості зовнішньоторговельної політики……………………………………………………………………..
|
|
9.3. Валютний курс і встановлення рівноваги на валютному ринку…….
|
|
9.4. Модель платіжного балансу і рівновага у відкритій економіці……..
|
|
| Методичні вказівки до проведення семінарських занять…………….
|
|
| Одноваріантні запитання до розділу 9…………………………………
|
|
| Багатоваріантні запитання до розділу 9………………………………..
|
|
| Приклади розв’язання задач до розділу 9……………………………..
|
|
| Задачі для вирішення до розділу 9……………………………………..
|
|
Методичні вказівки для виконання домашньої контрольної роботи..…..
|
|
Перелік питань до заліку…………………………………………………..
|
|
Рекомендована література…………………………………………………..
|
|
Додатки……………………………………………………………………….
|
|
У сучасних умовах розвитку ринкових відносин суттєво зростає роль економічної науки. Метою вивчення дисципліни є формування ґрунтовних знань про економічну систему суспільства, закони її функціонування і розвитку для розуміння чинників зародження, утвердження і напрямів розвитку сучасних соціально-економічних систем, їх спроможності задовольняти потреби людей.
Навчально-методичний посібниквідповідає типовій програмі дисципліни «Основи економічної теорії», підготовлений для студентів вищих навчальних закладів, що навчаються відповідно до освітньо-професійної програми бакалавра по всім напрямам освіти. Протягом семестру застосовуються індивідуальна (контрольні роботи) і групова (лекційні, семінарські заняття) форми навчання. Вивчення курсу передбачає опанування навичками роботи з економічною літературою (підручники, посібники, періодичні видання), правильного оформлення індивідуальних робіт; формування власної думки на основі аналізу отриманих даних; набуття досвіду участі в обговоренні; самостійного пошуку інформації, необхідної для вирішення поставленої задачі; розвиток у студентів вмінь грамотного застосування економічних законів та категорій в майбутній професійній та повсякденній діяльності для досягнення поставлених цілей.
Запропонований методичний підхід є зручним у застосуванні як для студентів під час самостійного опрацювання матеріалу, так і для викладачів під час проведення лекційних та семінарських занять. В навчально-методичному посібнику наведені основні теоретичні підходи, багатоваріантні запитання, приклади розв’язку задач, задачі для самостійного вирішення, завдання для виконання домашньої контрольної роботи, а також список рекомендованої літератури з відповідних тем курсу.