Як би Ви оцінили діяльність тієї школи (державної), в якій Ви самі працюєте?

	1998 (%)	1997 (%)^	^1996(%)	1989(%)^	^984(%)
А+В
А
В
С		19[
Д
Фаіл
Не знаю	*	*		^

* - менш ніж 0,5%

Оцінка вчителями діяльності своєї школи є вищою за ту, що вони дають місцевим школам взагалі. Однак, тільки 51% вчителів міських шкіл оцінюють їх діяльність балами А та В, у той час як такі оцінки дають своїм закладам 85% вчителів шкіл, що розташовані у передмістях, 84% вчителів з шкіл, що розташовані у невеличких містечках, 80% вчителів сільських шкіл.

Вищою є ця оцінка (як серед вчителів, так і серед громадськості) у порівнянні з тією, яку вони дають державній школі у загальнонаціональному масштабі. 5.Значна кількість американських шкіл відчувають в сучасних умовах дефіцит вчителів математики, природничих наук, технічних та професійно спрямованих дисциплін. Якщо б у Вашій школі була потреби в таких вчителях, чи підтримали б Ви ідею надання їм більш високої, аніж іншим вчителям, заробітної платні?

	1998 (%)	,1989(%)1	1984 (%)
Підтримую		\| 21
Не підтримую
Не знаю

Предметом опитування у 1984 та 1989 роках ставала проблема залежності заробітної платні вчителя від якості його роботи.

Ці опитування показали негативне ставлення вчительства до встановлення такої залежності у зв'язкузі складністю в оцінці якості педагогічної діяльності та моральною стороною проблеми. В ході реформи певні зміни в характері оплати все-таки від

булись. Наприклад, у штаті Кентуккі вчителі шкіл показники роботи яких є вищими за заплановані, отримують певну доплату (бонуси). Тобто, доплата відбувається не за індивідуальними, а за колективними показниками. Як наслідок такої практики ставлення вчительства до залежності платні від якості роботи дещо змінюється.

	1998(%)	1989(%)	1984(%)
Підтримую
Не підтримую	49 І
Не знаю

7. Протягом останніх 15 років ставилось запитання: чи відчуває Ваша школа труднощі у залученні до роботи висококваліфікованих вчителів? Якщо так, то коротко поясніть причини.

	1998(%)	1989 (%)	1984 (%)
Так
Ні
Не знаю

Серед причин труднощів були названі: низька заробітна платня (35%); умови праці, до яких, перш за все, віднесли погану учнівську дисципліну (17%); відсутність підтримки з боку адміністрації, місцевої громади та батьків (15%); низька якість керівництва школою (9%); занадто велике навантаження (6%); віднайдення кращої кар'єрної перспективи (5%); відсутність поваги (3%); розчарування у роботі (2%).

8. Чи вважаєте Ви необхідним внесення поправок до Конституції США з питання дозволу молитов у державній школі?

	Вчителі 1998 (%)	Громадськість 1998 (%)	Вчителі 1988 (%)	Громадськість 1988 (%)
Так
Ні
Не знаю

Більш прихильно до читання молитов у школі ставляться вчителі з Півдня -79%; на Заході до цього питання ставляться значно більш стримано - 42% вчителів підтримали такі пропозиції. На Сході та Середньому Заході ситуація приблизно однакова: відповідно 55% та 58%.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Чи вважаєте Ви себе добре інформованим щодо роботи місцевої державної школи?	\|	Які проблеми є найбільш актуальними для сучасної державної американської школи? _______________________

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.009 сек.